Лаборатория cоздана на базе
ФПКП РКИ

Адрес факультета

Москва, ул. Миклухо-
Маклая, 6, к.403

тел. 433-06-00

dekan-fpk@yandex.ru

 Гарцов Александр Дмитриевич

Научный руководитель

Кандидат филологических наук
Профессор
Заведующий кафедрой компьютерной лингводидактики
Работает в РУДН с 1991 года
Окончил УДН им. Патриса Лумумбы в 1988 году
Специалист в области методики преподавания русского языка как иностранного (специализация - практическая фонетика русского языка и информационно-коммуникационные технологии в теории и практике языка)

Структура Лаборатории

 
Для оптимального обеспечения возлагаемых функций структура лаборатории, должна состоять из 3 групп по соответствующим направлениям:

1. Группа мультимедиа поддержки
2. Группа электронных изданий.
3. Группа дистанционного обучения.

Штат сотрудников, необходимый для полноценного функционирования Лаборатории приведен на рисунке ниже.

Заведующий лабораторией

 Профессиональные требования, права и обязанности каждого сотрудника лаборатории регламентируются должностной инструкцией, разрабатываемой заведующим лабораторией и утверждаемой деканом факультета.

Задачи Лаборатории

Лаборатория организуется с целью обеспечения деятельности по подготовке:

слушателей ФПКП РКИ РУДН в области разработки и использования электронных образовательных ресурсов. Создание Лаборатории направлено на расширение и повышение эффективности использования электронных образовательных ресурсов, а также новых информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в практике современной высшей школы.

Создание Лаборатории обеспечивает:

• - изменение практики методической подготовки слушателей в системе повышения квалификации,
• - освоение слушателями методов использования электронных образовательных ресурсов и учебно-методических комплексов, разработанных и разрабатываемых в РУДН, а также методических пособий в области педагогического проектирования учебных материалов и деятельности высшей школы в условиях ИКТ-насыщенной образовательной среды;
• - работу по созданию учебно-методических материалов (в т.ч. цифровых);
• - повышение квалификации работников образовательных учреждений.

Создание Лаборатории позволяет решать следующие задачи:

• - подготовка всех слушателей к эффективному использованию существующих и разрабатываемых электронных образовательных ресурсов и связанных с ними педагогических технологий.
• -обучение всех слушателей эффективным приемам создания, модификации и адаптации имеющихся цифровых образовательных ресурсов для решения возникающих перед ними педагогических задач, умению искать и адаптировать электронные образовательные ресурсы к решению своих педагогических задач;
• -углубленная подготовка слушателей в области педагогического проектирования цифровых учебных материалов и построения учебного процесса в условиях ИКТ-насыщенной образовательной среды (с использованием существующих учебных сред и/или средств разработки общего назначения).
• -повышение квалификации работников образования.
• -другие задачи, в т.ч.
• -создание процедур и методов производств электронных образовательных ресурсов, элементов новых педагогических технологий;
• - проведение научно-методических и научно-практических семинаров, конференций, совещаний для работников образования по вопросам разработки и использования цифровых образовательных ресурсов и ИКТ в учебном процессе;
• - использование в качестве демонстрационной площадки по применению новейших разработок в области использования ИКТ в учебном процессе для работников образования региона, базы для распространения этих разработок в практику работы высшей школы;
• - оказание консультативной поддержки преподавателям, работающим с цифровыми образовательными ресурсами;
• - копирование и мелкое тиражирование разрабатываемых материалов.

Функции Лаборатории

Реализация функций лаборатории  заключается в следующем.

Группа поддержки мультимедиа.

1. Разработка стиля информационного представления факультета
2. Фото и видеосъемка мероприятий факультета.
3. Изготовление информационных сюжетов.
4. Видеоинформационное обеспечение мероприятий.
5. Организация телевещания на сайте факультета.
6. Создание проектов и контента для портала и сайтов факультета.
7. Создание фото и видео архивов.
8. Создание и подготовка аудио и видео материалов для использования в  электронных образовательных ресурсах,  функционирующих на CД-дисках и в сети интернет.

Группа электронных изданий

1. Разработка методик подготовки исходных материалов и создания электронных изданий по INTERNET-технологии и CASE-технологии;
2. Создание мультимедийных электронных учебных изданий и приложений на основе метода визуального редактирования;
3. Создание роликов и современных блоков на основе Flash технологий;
4. Тиражирование и распространение продукции.
5. Мониторинг современных визуальных редакторов. Развитие взаимовыгодных отношений с софтверными компаниями, разрабатывающих специализированные визуальные редакторы, наиболее оптимальные для преподавания иностранных языков.

Группа дистанционного обучения

1. Создание сетевых учебных изданий.
2. Накопление, учет и хранение электронных учебных изданий
3. Организация и поддержка технологий дистанционного обучения на базе электронных изданий различного характера.
4. Администрирование и техническая поддержка виртуальных Интернет площадок для создания сайтов факультета и для реализации научных грантов.
5. Разработка и обновление контента сайтов факультета.

Права Лаборатории

• Давать структурным подразделениям и отдельным специалистам рекомендации по вопросам, входящим в компетенцию Лаборатории.
• Требовать и получать от других структурных подразделений Университета необходимые документы т материалы (информацию) по вопросам, входящим в компетенцию Лаборатории.
•  Вести переписку по вопросам, входящим в компетенцию Лаборатории, а также по другим вопросам, не требующим согласования с руководством Университета.
• Получать материально-техническое обеспечение.
• Участвовать в работе Учёного Совета факультета (Университета).
• Осуществлять иные мероприятия, соответсвующие целям и задачам Лаборатории.

Взаимоотношения (служебные связи)

Лаборатория организует взаимоотношения со структурными подразделениями Университета на основе действующего устава Университета.
Реализацию всех видов деятельности Лаборатория осуществляет на базе имеющихся в Университете научных кадров, разработок, а также привлечения услуг сторонних организаций.

Экономика Лаборатории

Бизнес план и экономика Лаборатории:

• затраты на обеспечение деятельности Лаборатории

1. оплата сотрудников (в год);
2. стоимость аппаратной базы (среднегодовая с учётом аммортизации);
3. стоимость настройки и ремонта (среднегодовая);
4. стоимость расходных материалов (в год);
5. стоимость коммунальных услуг (в год).

• Доходы от деятельности Лаборатории:

1. научные программы;
2. научные гранты;
3. хоздоговорная деятельность;
4. участие в системе ДПО;
5. производственная деятельность.

• Баланс расходов и доходов с указанием выделенных средств РУДН и средств от  деятельности Лаборатории.

Перечень регулярно заполняемой документации Лаборатории

• Инструкции по охране труда и пожарной безопасности.
• Расписание и график работы с отметками о выполнении.
• Акты о неисправности и заявки на ремонт.
• Копии актов о выполненном ремонте.
• Годичные нормативы на расходные материалы.
• Заявки на расходные материалы со сведениями об их выполнении.
• Копии актов о списании устаревшего оборудования.
• Документы о материальной ответственности.
• Необходимые отчёты о работе Лаборатории.
• Журнал отчёта выполняемых работ.
• Др.

Ответственность

Ответственность руководителя регламентируется нормами трудового законодательства РФ, трудовым договором.
Всю полноту ответственности за качество и своевременность выполнения задач и функций Лаборатории, а также за выполнение норм охраны труда и противопожарной безопасности несёт руководитель Лаборатории.
Степень ответственности других работников устанавливается соответствующими должностными инструкциями.(обязанностями)

Порядок ликвидации

Ликвидация лаборатории осуществляется по решению Ученого Совета факультета с последующим уведомлением Университета и внесением в установленном порядке изменений в Положение о факультете.