Предпринимательство, экономика и история: о самом интересном – на лекциях «Университетской среды»
Молодежное предпринимательство: школьная среда
Лектор: Елена Егорычева, заместитель декана Экономического факультета по довузовской деятельности, старший преподаватель кафедры национальной экономики Экономического факультета РУДН, член Ассоциации преподавателей обучающих предпринимательству.
Учителя английского, географии, финансовой грамотности и экономики разобрали, как развивать творческие способности и навыки креативного и инновационного мышления у подростков, рассмотрели интерактивные формы обучения экономическим дисциплинам и получили практические рекомендации по планированию и ведению уроков по предпринимательству.
«Предпринимательство — это не только soft-skills и надпрофессиональные навыки — это гибкое, открытое, системное, креативное мышление, а также активная жизненная позиция», — Елена Егорычева, старший преподаватель кафедры национальной экономики Экономического факультета РУДН.
Елена Егорычева отметила, что рекомендуется строить занятие по 6 принципам:
- Мастерство рассказчика;
- Учить понимать схемы, а не запоминать текст;
- Повторяющаяся практика;
- Прививать навыки рисковать;
- Энтузиазм;
- Убедительные презентации.
Учителя задавали вопросы о профессиях будущего и навыках, которые необходимо развивать у будущих абитуриентов, высказывали предложения по развитию сотрудничества между РУДН и школами.
В результате мероприятия намечены будущие профориентационные мероприятия в школах Москвы, где преподаватели Экономического факультета РУДН проведут лекций и мастер-классы, выступят наставниками творческих проектов школьников.
Великая Отечественная война и вера
Лектор: Елена Кряжева-Карцева, кандидат исторических наук, профессор кафедры истории России Факультета гуманитарных и социальных наук (ФГСН) РУДН.
Учителя истории, обществознания, начальных классов; руководитель музея, православный экскурсовод познакомились с историческими подходами к оценке взаимодействия Церкви и государства во время Великой Отечественной войны. Участники анализировали публицистические источники того времени, речи Гитлера, нормативные акты СССР и Третьего Рейха по вопросу управления религиозными конфессиями.
.JPG)
«Подвиг народа в годы войны, патриотизм, вера в Бога заставили советское правительство пойти на сотрудничество с руководителями традиционных конфессий. Самым значимым был 1943 год, когда при подготовке к Тегеранской конференции, И.В. Сталин встретился с местоблюстителем патриаршего престола Сергием и другими митрополитами в Кремле», — Елена Кряжева-Карцева, профессор кафедры истории ФГСН.
Учителя узнали о церковной политике СССР на неоккупированной территории, и Третьего Рейха — на оккупированной. Участники семинара согласились, что на уроках истории и других гуманитарных предметах в школе необходимо рассказывать детям об изменении церковной политики Советской власти в годы войны. Также о материальном и духовном вкладе конфессий в Победу: сборе средств, служении священников на фронтах.
Преподавателям удалось поговорить о феномене духовности в России, об удивительных примерах духовного подвига (Патриарх Сергий, Митрополит Алексий, Святитель Лука).
На Международной выставке-форуме «Россия» наградили победителей Всероссийского конкурса «Лучший преподаватель дисциплины «Основы российской государственности» в образовательных организациях высшего образования». Дарья Сорокина, преподаватель юридического института РУДН, политолог и политтехнолог, победила в конкурсе.
В Казани прошел XI Молодежный научный медицинский форум «Белые цветы», приуроченный к
Что объединяет ребят, которые разбираются в 3D-моделировании, конструируют мобильных роботов, создают коллекции одежды и расследуют компьютерные инциденты? Всероссийская олимпиада школьников по технологии! В РУДН собрались 370 учащихся из 74 регионов России. Их ждут интеллектуальные соревнования по 4 направлениям: «Техника, технологии и техническое творчество», «Культура дома, дизайн и технология», «Информационная безопасность» и «Робототехника».