Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия, медико-социальная реабилитация

Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия, медико-социальная реабилитация

Период обучения
3 Года
Язык обучения
русский
СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
Стоимость указана за 1 год обучения
Для граждан России и СНГ
485000
Для граждан дальнего зарубежья
6950 6250
Скидка: 20% за программу для РФ/СНГ; 20% за программу для ДЗ

О профессии


Врач специальности «Восстановительная медицина, спортивная медицина, ЛФК, курортология и физиотерапия, медико-социальная реабилитация» — это архитектор реабилитации, который возвращает пациентов к активной жизни после травм, операций и болезней, а также сопровождает спортсменов. Он стратег восстановления, использующий не таблетки, а естественные методы: лечебную физкультуру, физиотерапию, природные курортные факторы и мануальные техники. В его задачи входит разработка индивидуальных программ реабилитации, профилактика травм и заболеваний, оценка функционального состояния и работа в команде с другими специалистами.
Профессия требует системного мышления, глубоких знаний анатомии и физиологии, терпения и умения мотивировать, но даёт высокую востребованность и моральное удовлетворение от видимого результата — возвращения пациенту возможности двигаться без боли. Однако обучение в аспирантуре предполагает формирование дополнительных навыков преподавания, которые помогут специалисту качественно донести свои знания и практические навыки до студентов. Освоение этих направлений позволит подготовить специалиста, способного заниматься как педагогической, так и научной деятельностью.
Образовательная программа аспирантуры реализуется на кафедре анестезиологии и реаниматологии с курсом медицинской реабилитации и ориентирована на людей с высшим профессиональным медицинским образованием. Целью программы является подготовка молодых ученых, обладающих высоким уровнем знаний для преподавания в высших учебных заведениях, осуществления научной деятельности.


Учебный процесс


Программа аспирантуры состоит из научного и образовательного компонента, итоговой аттестации. Научный компонент направлен на организацию и проведение диссертационного исследования, подготовку, патентов, статей и других научных работ по тематике научного исследования, выполнение научно-технических заданий. Образовательный компонент включает дисциплины для обязательного изучения, таких как педагогика, иностранный язык или русский язык как иностранный, история и философия науки, методология научных исследований, дисциплина восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия, медико-социальная реабилитация. Итоговая аттестация представляет собой представление диссертационного исследования на предмет его соответствия установленным критериям ВАК.


Практика


Обучение и преподавание на кафедре осуществляется на следующих клинических базах: Федеральный научно-клинический центр реаниматологии и реабилитологии, Санаторий «Узкое» и университетская больница РУДН. Все аспиранты, обучающиеся на кафедре, имеют возможность набирать материал для собственного исследования на вышеперечисленных клинических базах.
Обучающиеся в аспирантуре распределяются по клиническим базам кафедры. Это многопрофильные стационары, оснащенные современным высокотехнологичным оборудованием, где под руководством профессоров и доцентов кафедры аспиранты имеют возможность как расширить свои знания, так и увидеть их применение на практике. Приобретенный клинический опыт дает возможность расширить кругозор аспиранта как врача-исследователя.
Аспирантам предоставляется возможность проводить самостоятельные исследования по разработанным программам в соответствии с интересами аспиранта и выбранной темой исследования.
Аспиранты также участвуют в проведении занятий со студентами, применяя на практике знания, полученные в ходе обучения.
Приоритетом кафедры является осуществление 100% защит кандидатских диссертаций всех обучающихся аспирантов, поэтому диссертанты в течение предоставленных для обучения 3 лет осваивают современные методы статистической обработки полученных результатов, публикуют статьи по материалам научных исследований в профильных научных журналах и участвуют в научных конференциях национального и международного уровней. Демонстрация результатов собственного научного исследования осуществляется в ходе участия в профильных научных мероприятиях (конференциях, семинарах, круглых столах и др.) и программах академической мобильности.


Карьера


.Выпускники, освоившие программу аспирантуры, могут осуществлять научно-педагогическую деятельность в высших учебных заведениях, а также врачебную деятельность в поликлиниках, больницах, амбулаториях.
По окончании обучения по программе аспирантуры выпускники имеют возможность работать в современных многопрофильных центрах по специальности «Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия, медико-социальная реабилитация», а также в стационарах, на базах которых присутствует университетская кафедра. Результатом окончания аспирантуры также является подготовка высококвалифицированных научных и научно-педагогических кадров клинического профиля для науки, образования, практики по образовательной программе высшего образования «Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия, медико-социальная реабилитация».
Ступени карьерного роста выпускника аспирантуры кафедры анестезиологии и реаниматологии с курсом медицинской реабилитации охватывают следующие квалификационные категории:
1. В сфере научной деятельности: кандидат наук, доктор наук, член-корреспондент профильных академий наук, член национальных и международных академий наук.
Во время обучения в аспирантуре имеется возможность получения президентских и правительственных стипендий и грантов различных национальных и международных фондов; оформления национальных и международных патентов.
2. В сфере преподавательской деятельности: ассистент, доцент, профессор кафедры, член национальных и международных академий наук.