Челюстно-лицевая хирургия

Направление подготовки
Челюстно-лицевая хирургия
Уровень обучения
аспирантура
Форма обучения
очная

Период обучения
3 Года
Язык обучения
русский
СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
Стоимость указана за 1 год обучения
Для граждан России и СНГ
485000
Для граждан дальнего зарубежья
6950 6250
Скидка: 20% за программу для РФ/СНГ; 20% за программу для ДЗ

О профессии


Челюстно-лицевая хирургия – это высокоспециализированный раздел, который занимается диагностикой, хирургическим лечением и реабилитацией пациентов с заболеваниями, травмами, врожденными и приобретенными дефектами, а также эстетическими проблемами в области головы, шеи, лица, челюстей и полости рта. В задачи челюстно-лицевой хирургии входит комплексный подход, сочетающий глубокие знания анатомии и физиологии этой сложной зоны с владением современными хирургическими технологиями, включая реконструктивно-пластическую хирургию, микрохирургию и методы компьютерного 3D-моделирования.
Челюстно-лицевая хирургия тесно интегрирована с нейрохирургией, офтальмологией, оториноларингологией, онкологией и ортодонтией, что требует от специалиста широкого междисциплинарного кругозора. В область компетенций врача-челюстно-лицевого хирурга входят как экстренные вмешательства (при травмах, инфекциях), так и плановые высокотехнологичные операции (остеотомии, реконструкции после онкологических резекций, костная пластика, эстетическая хирургия лица). Освоение этой программы позволит подготовить специалиста, способного не только к самостоятельной клинической работе высочайшего уровня сложности, но и к педагогической и научно-исследовательской деятельности.
Целью программы является подготовка высококвалифицированного врача-челюстно-лицевого хирурга, обладающего глубокими теоретическими знаниями и продвинутыми практическими навыками для: самостоятельного выполнения полного спектра хирургических вмешательств в челюстно-лицевой области в учреждениях здравоохранения любого уровня; формирования и развития профессиональных компетенций в соответствии с актуальным профессиональным стандартом; свободного использования современных методов диагностики и лечения; разработки и внедрения новых хирургических методик и проведения научных исследований в этой области.


Учебный процесс


Программа аспирантуры состоит из научного и образовательного компонента, итоговой аттестации. Научный компонент направлен на организацию и проведение диссертационного исследования, подготовку патентов, статей и других научных работ по тематике научного исследования, выполнение научно-технических заданий. Образовательный компонент включает дисциплины для обязательного изучения, таких как педагогика, иностранный язык или русский язык как иностранный, история и философия науки, методология научных исследований, дисциплина челюстно-лицевая хирургия. Итоговая аттестация представляет собой представление диссертационного исследования на предмет его соответствия установленным критериям ВАК.


Практика


Научно-исследовательская практика организуется в тесной взаимосвязи с научно-исследовательской работой аспиранта и способствует формированию компетенций, необходимых для проведения научных исследований и развитию навыков самостоятельной научно-исследовательской деятельности. Педагогическая практика предполагает изучение таких дисциплин, как «Челюстно-лицевая хирургия» (знания, умения и навыки, полученные при изучении данного предмета, необходимы для грамотного освоения содержания учебных занятий) и «Методология преподавания» (закрепление знаний, умений и навыков методической разработки и анализа основных форм учебных занятий и внеклассных мероприятий, разъяснение, проверка и контроль знаний, организация воспитательной работы со студентами).
Учебными и научными клиническими базами прохождения аспирантуры являются:
- кафедра челюстно-лицевой хирургии и хирургической стоматологии;
- КДЦ РУДН;
- НМИЦ онкологии им. Н.Н. Блохина;
- ФГБУ «ГВКГ им. Н.Н. Бурденко» Минобороны России;
- Онкологический центр №1 ГКБ им. С.С. Юдина.


Карьера


Преимущества получения диплома по данной специальности для развития карьеры:
- проведение критического анализа и оценки современных научных достижений в области реконструктивной и пластической хирургии лица, дентальной имплантологии, хирургического лечения врожденных пороков и онкологических заболеваний;
- генерация новых идей для решения сложных клинических задач, таких как разработка персонализированных хирургических протоколов, применение биоматериалов и методов тканевой инженерии;
- разработка и проведение комплексных научных исследований в области изучения эффективности новых хирургических методик, имплантационных систем и реабилитационных программ;
- участие в работе российских и международных научных коллективов;
- участие в работе международных и региональных организаций здравоохранения;
- преподавательская деятельность в профессионально-ориентированных высших учебных заведениях и колледжах.

Выпускники, освоившие программу аспирантуры, могут осуществлять профессиональную деятельность в многопрофильных стационарах, специализированных челюстно-лицевых центрах и клиниках, в том числе частных.
По окончании аспирантуры выпускники имеют возможность работать в современных многопрофильных медицинских центрах, онкологических диспансерах и клиниках пластической хирургии по специальности «Челюстно-лицевая хирургия» с углубленными знаниями и навыками в области сложной реконструкции, микрохирургии и эстетической хирургии лица. Результатом обучения в аспирантуре является подготовка высококвалифицированных научных и научно-педагогических кадров клинического профиля для науки, образования и практического здравоохранения по образовательной программе высшего образования «Челюстно-лицевая хирургия».

Ступени карьерного роста выпускника аспирантуры по образовательной программе «Челюстно-лицевая хирургия» охватывают следующие квалификационные категории:
1. В сфере научной деятельности: кандидат наук, доктор наук, член корреспондент, действительный член профильных академий наук, член национальных и международных академий наук. Во время обучения в аспирантуре имеется возможность получения президентских и правительственных стипендий и грантов различных национальных и международных фондов; оформления национальных и международных патентов.
2. В сфере преподавательской деятельности: ассистент, доцент, профессор кафедры, член национальных и международных академий наук.