Научный семинар «Современные тенденции в высшем образовании: компаративный анализ и инклюзивный подход»
В 15:00 по московскому времени
Учебно-научный институт сравнительной образовательной политики РУДН проводит научный семинар «Современные тенденции в высшем образовании: компаративный анализ и инклюзивный подход».
Научный семинар посвящен рассмотрению теоретических подходов к подготовке кадров в системе высшего и дополнительного профессионального образования дефектологов для специального и инклюзивного образования.
Ретроспективный анализ научных подходов к оказанию комплексной помощи лицам с особыми образовательными потребностями основан на междисциплинарном взаимопересечении наук различного профиля (медицины, психологии, педагогики, лингвистики и др.) и накопления опыта теоретических и практических исследований в каждой из этих отраслей наук.
Тема доклада: «Научные подходы к подготовке кадров для специального и инклюзивного образования».
В ходе семинара:
- будут представлены различные современные теоретико-методологические подходы к подготовке кадров (гуманистический, компетентностный, практико-ориентированный) на основе учета научных достижений в различных междисциплинарных исследованиях.
- особое внимание будет уделено раскрытию основополагающего научного подхода в специальной педагогике и специальной психологии — междисциплинарного подхода и его значения для организации комплексной помощи лицам различных нозологических и возрастных групп.
- будут рассмотрены актуальные современные проблемы комплексного сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья и их влияние на научные подходы к подготовке кадров в высшей школе.
- будут раскрыты концепции современных ученых-исследователей в системе высшего образования и выделены их ключевые положения для совершенствования высшего профессионального образования специалистов сопровождения лиц с особыми образовательными потребностями (А.А. Алмазова, Н.М. Назарова, Т.В. Николаева, Т.А. Соловьева, О.Г. Приходько, Т.В. Туманова, Т.В. Кузьмичева, Т.Б. Филичева, В.В. Хитрюк, И.М. Яковлева и др.).
Руководители семинара:
- Филиппов Владимир Михайлович, президент РУДН, заведующий кафедрой сравнительной образовательной политики (кафедры ЮНЕСКО) РУДН, академик Российской академии образования, профессор, д. ф.-м. н.
- Симонова Мария Александровна, директор учебно-научного института сравнительной образовательной политики РУДН, д. и. н.
Справочно
Отечественная научная дефектологическая школа основана на культурно-исторической концепции Л.С. Выготского и его последователей (Л.И. Божович, А.В. Запорожец, А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн, Д.Б. Эльконин и др.) Эти ученые разработали и обосновали основные научные положения оказания комплексной дифференцированной помощи лицам с нарушениями в развитии, что и легло в основу различных научных подходов подготовки дефектологических кадров.