Электронное обучение: теория и практика для начинающих (E-learning: theory and practice for beginners)
19 - 22 сентября2016 г. на базе колледжа Альберта (Латвия) http://www.alberta-koledza.lv/ пройдет Неделя обучения «Электронное обучение: теория и практика для начинающих» для профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений.
Участники ознакомятся с практикой колледжа Альберта в области электронного обучения. В течение недели подготовки персонала, участники приобретут практические навыки в области разработки электронных курсов (Moodle) и электронной чтения лекций (BigBlueButton).
Количество участников ограничено до 20 человек, с максимальным числом двух представителей одного учреждения.
Рабочий язык английский.
Подробная информация на сайте http://staffmobility.eu/staffweek/e-learning-theory-and-practice-beginners
Вчера институт экологии РУДН отметил своё
Сегодня институт экологии — это флагманская площадка, где фундаментальная наука сочетается с практико-ориентированным подходом, а образование получают студенты со всего мира.
Президент РУДН Владимир Михайлович Филиппов 15 апреля отметил свой 75-летний юбилей. Владимир Михайлович — пример служения науке, образованию, государству и студентам. Он — доктор физико-математических наук, профессор, академик Российской академии образования. С 1998 по 2004 год занимал пост министра образования РФ и стал автором идеи внедрения Единого государственного экзамена. Кроме того, с 2013 по 2024 год Владимир Михайлович возглавлял Высшую аттестационную комиссию и провёл реформу системы научной аттестации, что улучшило качество подготовки научных кадров страны.
Его имя неразрывно связано с успехом РУДН и развитием всей системы высшего образования России. С днём рождения Владимира Михайловича поздравили Председатель Правительства РФ и его заместитель, министр науки и высшего образования РФ, а также президенты Российской академии наук и Российской академии образования.
РУДН включили в число лидеров ESG-рэнкинга университетов стран БРИКС. В исследование вошли 65 ведущих университетов. Их оценивали по 20 критериям — от образования и науки до экологической и социальной повестки.