В Институте иностранных языков РУДН прошла Неделя вторых иностранных языков
В Институте иностранных языков завершилась Неделя вторых иностранных языков. В ежегодном брендовом проекте в этом году приняли участие более 500 человек. Таким образом, участники проекта продемонстрировали любовь и приверженность к изучению иностранных языков, истории и культуре стран второго иностранного языка. В их числе не только студенты, обучающие на направлениях «Лингвистика», «Зарубежное регионоведение. European Studies-Европейский регион» и «Психолого-педагогическое образование», но и слушатели Центра дополнительного образования Института иностранных языков РУДН.
Именно в эти дни в Институте принимают для себя важное решение несколько сотен человек – какой второй, третий иностранный язык им предстоит изучать в течение трех лет.
Овладевая английским языком, который является обязательным к изучению, студенты, как правило, выбирают в качестве второго или третьего иностранного языка испанский, итальянский, немецкий, французский и китайский.
В рамках Недели состоялся целый ряд интерактивных лингострановедческих встреч, викторин, круглых столов. Старшекурсники, члены лингвистических научных кружков, рассказали о роли того или иного иностранного языка как неотъемлемой части межкультурного диалога и делового сотрудничества. Предметом внимания стали и программы двойных дипломов, включенного обучения и стажировок в крупнейших вузах и языковых школах Китая, Франции, Испании, Италии и Германии.
По традиции участники вокальной студии Института иностранных языков РУДН исполнили полюбившиеся им песни испанских, французских, китайских и итальянских композиторов.
Экономический факультет РУДН отмечает сегодня своё
2 июля 2025 года Российский университет дружбы народов при содействии Посольства Демократической Республики Конго проводит в университете торжественное мероприятие, посвященное юбилейной дате —
РУДН получил благодарность от Министерства природных ресурсов и экологии РФ за активное сотрудничество и значительный вклад в решение экологических задач.