«В последние годы мы реализовывали стратегию - from Teaching to Learning», - Президент РУДН Владимир Филиппов
"В последние годы мы реализовывали стратегию перехода от слова «учить» к слову «учиться» — from Teaching to Learning. Ситуация с пандемией дала стимул создавать цифровой обучающий контент — это значит, что самостоятельная работа перейдет на новый уровень. Многие сотрудники освоили новые технологии взаимодействия и организации времени. На административном уровне отработан механизм проведения совещаний и рабочих групп, что сокращает временные затраты. На уровне учебного процесса преподаватели больше используют визуальную коммуникацию и другие наглядные материалы", - Президент РУДН Владимир Филиппов.
В конце июня в Санкт-Петербурге прошёл XIV Петербургский международный юридический форум — одна из крупнейших профессиональных площадок, объединяющая представителей органов государственной власти, судебной системы, юридического сообщества, науки, образования, бизнеса и международных организаций. Традиционно форум становится местом для содержательного диалога по ключевым вопросам правового развития, правоприменения, международного сотрудничества и юридического образования.
В РУДН состоялась церемония подписания соглашения о партнёрстве с Всероссийским детским центром «Орлёнок». Ключевым событием встречи стало подписание документа, который даёт старт совместным образовательным и волонтёрским проектам. Свои подписи поставили проректор по работе со студентами РУДН Михаил Ильич Кацарский и директор ВДЦ «Орлёенок» Александр Васильевич Джеус.
РУДН подтвердил статус ведущего университета, заняв 10-ю строчку в Национальном рейтинге университетов-2026, подготовленном Группой «Интерфакс». Это признание успехов вуза в ключевых направлениях деятельности, среди которых особо отмечены направления «Сотрудничество» и «Бренд».
"В последние годы мы реализовывали стратегию перехода от слова «учить» к слову «учиться» — from Teaching to Learning. Ситуация с пандемией дала стимул создавать цифровой обучающий контент — это значит, что самостоятельная работа перейдет на новый уровень. Многие сотрудники освоили новые технологии взаимодействия и организации времени. На административном уровне отработан механизм проведения совещаний и рабочих групп, что сокращает временные затраты. На уровне учебного процесса преподаватели больше используют визуальную коммуникацию и другие наглядные материалы", - Президент РУДН Владимир Филиппов.