Конкурс социальной рекламы антикоррупционной направленности «Мы против»
Конкурс направлен на привлечение молодежи к участию в профилактике коррупции, к разработке и использованию социальной рекламы в целях предотвращения коррупционных проявлений.
Конкурс предусматривает несколько этапов:
- 1-й этап «Заочный» проводится с 22 июня по 20 июля 2020 года. Конкурсантам предстоит подготовить свои творческие работы и отправить заявку в адрес Оргкомитета Конкурса на электронную почту esantonov@msal.ru, с указанием в теме письма «Мы против!».
- 2-й этап «Отборочный» проводится с 21 по 27 июля 2020 года. В рамках данного этапа членами Жюри будет произведен отбор победителей Конкурса.
Объявление призеров и победителей Конкурса состоится 28 июля 2020 года.
Награждение пройдет в рамках Всероссийского форума победителей организаторов конкурсов/мероприятий антикоррупционной направленности - 9 декабря 2020 года.
Подведены итоги IX сезона Всероссийской олимпиады «Я — профессионал» — одного из крупнейших интеллектуальных соревнований страны. Проект входит в президентскую платформу «Россия — страна возможностей». РУДН завоевал 11 медалей: 5 золотых, 2 серебряных и 4 бронзовых.
Особенно успешно выступили студенты-стоматологи медицинского института. По направлению «Стоматология» сразу семеро будущих врачей получили статус победителей и призёров, подтвердив высочайший уровень практической подготовки и клинического мышления. Одна из студенток стала обладательницей серебряной медали.
Команда высшей школы управления РУДН заняла первое место на международном конкурсе Scientific Momentum, который прошёл в июне в Нижнем Новгороде. Победу студентам принес инновационный проект «АкваВита» — интеллектуальная экосистема сопровождения пациентов после прохождения санаторно-курортного лечения.
Летняя школа в Сеульском национальном университете (SNU) собрала студентов со всего мира. Среди них была и Богданика Тараскина — студентка филологического факультета РУДН, будущий специалист в области телевидения. Она выбрала интенсивный языковой курс, который изменил её представление о преподавании и собственных силах.