Мигранты, перемещенные лица и образование: в РУДН представили Всемирный доклад ЮНЕСКО

Мигранты, перемещенные лица и образование: в РУДН представили Всемирный доклад ЮНЕСКО

10 апреля в рамках Московского международного салона образования состоялась презентация Всемирного доклада ЮНЕСКО по мониторингу образования 2019 года. Темой доклада в этом году – «Образование в условиях миграции и перемещения: наведение мостов вместо возведения стен». Мероприятие организовано совместно с Министерством науки и высшего образования Российской Федерации, Министерством просвещения Российской Федерации и Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании.

Доклад представила исследователь из штаб-квартиры ЮНЕСКО Катаржина Кубацка (Katarzyna Kubacka). Во Всемирном докладе по мониторингу образования 2019 был продолжен анализ результатов достижения Цели 4 в области устойчивого развития – обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех. Кроме того, на презентации были представлены фактологические данные о масштабах и общих характеристиках различных видов миграции, а также о различиях, существующих в структуре миграции и регламентирующих положениях, касающихся обучения мигрантов. Катаржина Кубацка обосновала существующую взаимосвязь между образованием и миграцией, а также осветила разноплановые и при этом сложные проблемы, которые возникают перед системами образования в связи с массовым перемещением людей. Например, безразличие к образованию мигрантов ведет к тому, что многие возможности в области человеческого потенциала - упущены. Проблемы с оформлением документов, отсутствие данных или бюрократизированные и нескоординированные системы не дают людям преодолеть административные барьеры. Спикер обратила внимание на поддержку высококвалифицированных учителей, которые работают в многоязычном, многокультурном коллективе обучающихся, часто нуждающихся в социально-психологической помощи. Кроме того, крайне важна продуманная учебная программа, которая поощряет разнообразие, обеспечивает овладение важнейшими навыками и борется с предрассудками внутри школы и за ее пределами.

В мероприятии приняли участие представители международных служб российских и зарубежных ведущих университетов. По итогам встречи ректор РУДН Владимир Филиппов предложил сделать практику проведения презентации Всемирного доклада ЮНЕСКО по мониторингу образования на базе нашего университета постоянной. Доклад 2020 года будет посвящен инклюзивному образованию.

Теги Международное сотрудничество
Новости
Все новости
Образование
12 мая
Командный успех: студенты РУДН — призёры XV Международной экологической олимпиады вузов стран СНГ

Две команды института экологии РУДН успешно выступили на XV Международной экологической олимпиаде вузов стран СНГ, которая проходила на базе Международного государственного экологического института имени А.Д. Сахарова Белорусского государственного университета.

Образование
12 мая
«Аптека XIX века»: студентка РУДН стала призёром X Всероссийской олимпиады по истории фармации

В Пермской государственной фармацевтической академии прошёл очный этап X Всероссийской олимпиады по истории фармации. Юбилейный год состязания был посвящён 50-летию создания Всесоюзного научно-исследовательского института фармации (ВНИИФ). Студентка 2 курса направления «Фармация» РУДН Мария Черкасская завоевала почётное 3-е место с докладом на тему «История формирования аптеки в сельской местности».

Образование
8 мая
Снова первые: проект студента-стоматолога РУДН победил на XII Всероссийском форуме молодых исследователей «ХимБиоSeasons 2026»

В Калининграде, на площадке Балтийского федерального университета имени Иммануила Канта, прошёл XII Всероссийский форум молодых исследователей «ХимБиоSeasons 2026». Участие в нём приняла команда студентов и молодых учёных кафедры терапевтической стоматологии медицинского института РУДН. Проект одного из них стал лучшим в секции «Современная стоматология».