Учащиеся РУДН завоевали шесть призовых мест на первом Всероссийском форуме иностранных студентов-медиков Medunity Russia

Учащиеся РУДН завоевали шесть призовых мест на первом Всероссийском форуме иностранных студентов-медиков Medunity Russia

Студенты медицинского института РУДН стали одними из главных героев первого Всероссийского форума иностранных студентов-медиков Medunity Russia, который прошёл летом в Сеченовском Университете. Делегация РУДН завоевала шесть призовых мест в трёх научных секциях, а также активно участвовала в культурной и образовательной программе форума.

Мероприятие было организовано по инициативе самих иностранных студентов при поддержке Сеченовского университета и Ассоциации «Совет ректоров медицинских и фармацевтических высших учебных заведений». Оно объединило около 300 учащихся из 33 стран мира. В рамках трёх дней работали научные секции, мастер-классы, фестиваль «Творчество без границ» и литературный конкурс чтецов.

В состав делегации медицинского института РУДН вошли студенты из Ирана, Индии, Замбии, Ливана и Уганды — всего 19 человек. Ответственным за организацию участия была назначена доцент Елена Каверина.

Победы в научных секциях

В международном конкурсе молодых учёных «Medical Exploration Bridge» студенты РУДН показали блестящие результаты.

Секция «Профилактическая медицина»: 

  • 1 место — Саэди Парса (соавторы: Алибафги Мобин, Абди Има). Доклад: «Мета-анализ риска переломов зимой в 12 странах ледяного пояса». 
  • 1 место — Абди Има (соавторы: Алибафги Мобин, Саэди Парса). Доклад: «Районы, где доступ к услугам репродуктивного здоровья ограничен: картирование пробелов в доступе». 
  • 2 место — Садегбаян Ашкан (соавторы: Нахаи Роксана, Хемати Парниан, Шахин Ибрахим Эмре). Доклад: «Риск развития бессимптомных заболеваний почек при детском ожирении: взаимосвязь ИМТ, артериального давления и альбуминурии у детей школьного возраста». 
  • 3 место — Кумар Анкит. Доклад: «Микозы: новые варианты в Индии» (научный руководитель — ассистент кафедры дерматовенерологии, аллергологии и косметологии Светлана Сергеевна Исматуллаева).

Секция «Фундаментальные технологии»:

  • 3 место — Немати Азин, Джавидимомтаз Парса. Доклад: «Нарушение регуляции ответа организма и нейроиммунного взаимодействия при пародонтите степени С: обзор литературы». Секция «Клиническая медицина»:
  • 3 место — Хемати Парниан (соавторы: Нахаи Роксана, Садегбаян Ашкан, Сахин Ибрахим Эмре). Доклад: «Случайные находки во время планового офтальмологического осмотра: как часто мы выявляем заболевания, угрожающие зрению?» 
  • 3 место — Зааим Самира. Доклад: «Синдром верхней глазничной щели: анатомическое обоснование клинических проявлений (обзор литературы)».

Научный руководитель всех представленных работ (кроме указанного) — Елена Валерьевна Каверина, доцент кафедры общественного здоровья, здравоохранения и гигиены РУДН.

Слова участников

Третьекурсник Мохаммад Пуйя Джавдани Голпарвар (Иран) представил на форуме доклад о лазерных технологиях в челюстно-лицевой хирургии и принял участие в литературном конкурсе с произведением А.С. Пушкина «На холмах Грузии».

«Форум стал для меня уникальной площадкой, объединившей науку, образование и культуру. Участие в научной программе позволило обменяться опытом с молодыми исследователями из разных стран. Литературный конкурс дал возможность глубже познакомиться с русской культурой и продемонстрировать владение русским языком. Как студент из Ирана, я особенно ценю возможность совершенствовать русский язык, расширять научные знания и знакомиться с культурными традициями России», — отметил Мохаммад Пуйя Джавдани Голпарвар.

Пятикурсник Анкит Кумар (Индия) не только занял призовое место, но и выступил на творческом вечере — прочитал собственное стихотворение на русском языке и исполнил песню на хинди. В РУДН его называют «Индийским Пушкиным».

«Я искренне благодарен нашему ПСО, организаторам и лидерам здравоохранения и доктору Елене Кавериной. Она мотивировала меня, и даже во время экзаменов я смог снова вернуться на сцену и представить свою песню, которая так или иначе связана с моей жизнью», — поделился Анкит Кумар.

Ещё одна пятикурсница, Парниан Хемати (Иран), чья работа была отмечена третьим местом, рассказала о сути своего исследования.

«В этой работе я и мои соавторы изучили, как часто серьёзные заболевания глаз обнаруживаются случайно во время обычного осмотра, когда у пациента ещё нет жалоб на зрение. Анализ показал, что такие заболевания, как глаукома и возрастная макулярная дегенерация, могут долго развиваться без симптомов. Регулярные профилактические осмотры и современные методы диагностики, особенно ОКТ, помогают выявлять заболевания на ранних стадиях и предотвращать потерю зрения», — рассказала Парниан Хемати.

Экспертная площадка

На форуме прозвучал и голос преподавателей РУДН. Доклад Елены Валерьевны Кавериной «Интернационализация медицинского образования через студенческие научные и лидерские сообщества» был отобран для круглого стола, посвящённого актуальным вопросам интернационализации медицинского образования. Участники обсудили барьеры и возможности адаптации иностранных студентов, педагогические решения для развития клинического мышления и перспективы создания alumni-сообществ в медицинских вузах России.

«Современная модель интернационализации выходит далеко за рамки учебного процесса. Студент становится активным участником международного профессионального сообщества. Большая часть устойчивых международных связей формируется именно в студенческой среде — за пределами формального учебного процесса», — отметила в своём докладе Елена Каверина.

Особый интерес вызвал опыт работы Профессионального студенческого объединения (ПСО) и Студенческого научного кружка (СНК) «Организаторы и лидеры здравоохранения» под руководством Елены Валерьевны. В деятельности объединения участвуют студенты из 40 стран мира, а его мероприятия проходят на русском и английском языках. Среди форматов работы — школа статистики, дискуссионный клуб, журнальный клуб, научные семинары, экскурсии в медицинские организации, встречи с главными врачами и учёными.

Итоги работы ПСО впечатляют: 100% участников планируют остаться в профессии, 87% хотят выполнять управленческие функции, 95% отмечают роль ПСО в приобретении дополнительных профессиональных компетенций.

Успех на первом Всероссийском форуме иностранных студентов-медиков подтверждает высокий уровень подготовки будущих врачей и эффективность модели интернационального образования, которую РУДН развивает уже более 60 лет.

Новости
Все новости
Образование
2 октября
Создание 3D-моделей деталей и анализ технологических процессов: студенты РУДН прошли летом практику на «Щербинском лифтостроительном заводе»

Более 100 студентов 1–3 курсов направления «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» прошли этим летом учебную практику, посетив с экскурсиями предприятия машиностроительного кластера России. Цель практики — знакомство с передовыми технологиями, современным оборудованием и потенциальными местами для будущей производственной практики и трудоустройства. Программа включала как обзорные экскурсии для первокурсников, так и проектно-технологическую работу для старших курсов. Студенты посетили АО «Щербинский лифтостроительный завод» — крупнейшее предприятие по производству лифтов на территории России, входящее в группу Дом.РФ.

Образование
1 октября
Команда РУДН впервые выступила на IV Международном геологическом чемпионате «ГеоВызов»

С 28 августа по 9 сентября 2026 года в Республике Башкортостан проходил IV Международный геологический чемпионат «ГеоВызов». Мероприятие, организованное Роснедрами и правительством Башкирии, объединило более 300 студентов из 40 команд, представляющих 19 регионов России и 13 стран мира. Зарубежная география впечатляет: Беларусь, Китай, Узбекистан, Ирак, Мексика, Зимбабве, Алжир, Палестина, Иран, Мали, Гвинея-Бисау, Таджикистан и Мозамбик.

Образование
30 сентября
Первый выпуск Совместного кампуса РУДН и «Школы 21»: 74 участника программы «Цифровой заказчик» закончили обучение

В нашем вузе 16 сентября состоялся первый выпускной Совместного кампуса РУДН и «Школы 21». Программу «Цифровой заказчик» окончили 74 студента и сотрудника РУДН.

За год участники освоили работу с аналитикой данных, дашбордами и продуктовыми метриками, изучили базовые навыки программирования, а также работу AI-приложений и методологии Agile, Scrum и Waterfall. Выпускники смогут применить полученные компетенции в роли проектных и продакт-менеджеров, менеджеров по цифровой трансформации и внедрению AI-инструментов.