Министр образования и науки Республики Таджикистан встретился со студентами в РУДН
РУДН посетила делегация Министерства образования и науки Республики Таджикистан. Рахим Саидзода, Министр образования и науки Таджикистана, встретился с таджикскими студентами университета.
Сегодня Республика Таджикистан нуждается в высококвалифицированных кадрах, и вы — студенты — счастливые люди, у которых есть все необходимые условия для приобретения знаний и овладения профессией, и государство обязательно вас достойно оценит. Выбранные вами профессии востребованы в Таджикистане, поэтому извлекайте максимум из образовательных программ России, чтобы применять полученные знания на практике, когда вернётесь домой.
Россия и Таджикистан имеют богатую историю, культуру, традиции и тесные взаимоотношения. У нас есть все возможности для дальнейшего укрепления образовательных связей между нашими странами. РУДН активно сотрудничает с вузами Таджикистана по линии двустороннего сотрудничества, а также по программам сетевых университетов СНГ и ШОС. Мы видим особый интерес среди абитуриентов Таджикистана к получению высшего образования в России. Сегодня в РУДН учится 545 таджикских студентов. Самые востребованные направления — «Лечебное дело», «Стоматология», «Международные отношения и юриспруденция».
Давлатшох Гулмахмадзода, Чрезвычайный и Полномочный Посол Республики Таджикистан в России, рассказал студентам о достижениях Таджикистана за 32 года независимости, защите историко-культурных ценностей и национальном самосознании молодежи. Глава дипломатической миссии подчеркнул, что посольство готово оказать содействие в реализации инициатив студенческой молодежи.
У медицинской школы РУДН высокий уровень обучения, и иногда приходится нелегко. Но в будущем я хочу стать специалистом в области интервенционной кардиологии и развивать это направление в Таджикистане. Этот вектор инновационный и, согласно статистике, актуальный, ведь смертность от сердечно-сосудистых заболеваний уже много лет подряд занимает лидирующую позицию. В РУДН у менять есть все возможности для знакомства, получения теоретического и практического опыта в интересующей меня сфере, не забывая про научную, общественную и яркую студенческую жизнь.
С детства хотела учиться в России, потому что здесь высокий уровень образования. В РУДН изучаю экономику. Если мы хотим, чтобы наши страны развивались, одним из этапов должно быть наращивание торговых и экономических связей, выстраивание коммуникации между представителями бизнеса разных стран. Хочу заниматься этим, когда закончу университет.
Среди участников делегации Республики Таджикистан:
- Рахим Саидзода, Министр образования и науки Республики Таджикистан;
- Давлатшох Гулмахмадзода, Чрезвычайный и Полномочный Посол Республики Таджикистан в РФ;
- Абдусамад Абдушукуров, первый секретарь Посольства Республики Таджикистан в РФ;
- Абдусаттор Фатозода, второй секретарь Посольства Республики Таджикистан в РФ;
- Зарина Ахмедова, второй секретарь Посольства Республики Таджикистан в РФ;
- Далер Розыков, второй секретарь Посольства Республики Таджикистан в РФ, пресс-секретарь;
- Сухроб Абдуллоев, атташе по вопросам образования, культуры и туризма Посольства Республики Таджикистан в РФ;
- Хабибулло Крумбов, сотрудник Посольства Республики Таджикистан в РФ.
Студенты медицинского института РУДН прошли программу краткосрочного обучения и обмена во Втором Шаньдунском медицинском университете в китайском городе Вэйфань. Учащиеся полностью погрузились в клиническую среду, познакомившись с организацией здравоохранения в КНР, где гармонично сочетаются передовые технологии и тысячелетние традиции восточной медицины.
В РУДН приехала делегация специалистов из Ганы, чтобы изучить вопросы обращения с отходами, экономику замкнутого цикла, экосистемные услуги города, а также работу ЖКХ и систему цифрового муниципального управления. Занятия проходили на базе центра дополнительного профессионального образования института экологии РУДН.
В РУДН прошло заседание Совета ректоров сетевого Университета ШОС. Для участия в мероприятии в наш вуз прибыли делегации из Китая и Кыргызстана.