РУДН представил опыт интеграции целей устойчивого развития в систему управления университетом на площадке ЕЭК ООН в Женеве
Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы представил системный подход к интеграции ценностей устойчивого развития в управление университетом на
Российская делегация была представлена четырьмя участниками — РУДН, ДВФУ, РГГУ, МГТУ имени Баумана. Это отражает высокий уровень экспертного отбора и подчеркивает значимость участия РУДН в международном диалоге по вопросам устойчивого развития.
В докладе «Ценности устойчивого развития в системе управления университетом как гарантия гармонизации национальных и глобальных целей в науке и образовании» был представлен подход РУДН к включению принципов устойчивого развития в разные направления работы университета — от управления и научных исследований до кампусной инфраструктуры, международного сотрудничества и образовательных инициатив. Делимся самыми интересными тезисами.
Университет как экосистема устойчивого развития
Современные университеты сегодня выходят за рамки традиционных образовательных и научных функций, становясь активными участниками реализации Повестки ООН в области устойчивого развития до 2030 года.
На примере РУДН был показан переход от отдельных ESG-инициатив к целостной модели управления, в которой цели устойчивого развития встроены:
- в стратегические документы и инвестиционную политику университета;
- в систему принятия управленческих решений;
- в кампусную инфраструктуру и экологические практики;
- в научно-исследовательскую деятельность;
- в международное сотрудничество и научную дипломатию.
Отдельное внимание университет уделяет развитию «зелёного» кампуса, внедрению ресурсосберегающих технологий и созданию современной устойчивой инфраструктуры.
Наука, ESG и международное признание
За последние годы в РУДН опубликовано более 5000 научных работ по тематике устойчивого развития. Высокие позиции университета в международных ESG-рейтингах подтверждают, что выбранная модель получает внешнюю независимую оценку.
РУДН также развивает практические подходы к ESG-трансформации высшего образования, включая стандарты нефинансовой отчетности и решения для «зелёного» управления университетом.
Вызовы глобальной образовательной повестки
Отдельная часть выступления была посвящена вызовам, с которыми сталкиваются университеты при реализации целей устойчивого развития.
Среди них:
- разрыв между национальным регулированием и необходимостью развивать гибкие междисциплинарные ESG-программы;
- ограничения международных рейтингов, которые часто опираются прежде всего на количественные показатели;
- риск того, что ESG-повестка будет сводиться к отчетности, а не к реальным изменениям.
В докладе была отмечена необходимость развивать более сбалансированные системы оценки, которые учитывают не только количественные результаты, но и качественный вклад университетов в достижение целей устойчивого развития.
Культура устойчивого развития
Особый акцент был сделан на университетской культуре как основе устойчивых изменений. В РУДН формируется среда, в которой экологическая ответственность, социальная инклюзия и академическая честность становятся частью повседневной практики студентов, преподавателей, исследователей и сотрудников.
Среди инструментов развития такой культуры были представлены:
- международная конференция по всем 17 ЦУР;
- образовательные инициативы для студентов, направленные на раннее формирование ESG-компетенций;
- развитие принципа непрерывного образования — lifelong learning;
- укрепление международной научной дипломатии в сфере устойчивого развития.
«Представление опыта РУДН на площадке ЕЭК ООН стало результатом совместной работы многих подразделений университета. Благодарю оргкомитет Международной научной конференции «В целях устойчивого развития цивилизации: сотрудничество, наука, образование, технологии за помощь в подготовке доклада, а также Центр устойчивого развития РУДН за экспертную поддержку и системную работу по развитию этой повестки в университете. Для нас эта командировка имела не только представительское, но и практическое значение. По итогам участия в совещании была сформирована база международных кейсов по реализации целей устойчивого развития, установлены контакты с Молодежной платформой ЕЭК ООН и направлением ЮНЕСКО, отвечающим за образование в интересах устойчивого развития. Кроме того, участие в совещании подтвердило высокий уровень экспертной позиции РУДН в международной повестке устойчивого развития и позволило обсудить возможное участие представителей университета в международных инициативах и конференциях
2026–2027 годов», — подчеркнула спикер Екатерина Бузыкина.
Участие РУДН в работе Руководящего комитета ЕЭК ООН подтвердило, что университеты играют всё более заметную роль в продвижении целей устойчивого развития. Опыт нашего университета показывает: интеграция ЦУР в управление университетом может быть не отдельным проектом, а устойчивой моделью развития, которая объединяет образование, науку, инфраструктуру, международное сотрудничество и ценности университетского сообщества.
РУДН на прошлой неделе посетил ректор Пекинского государственного университета Гао Сун вместе с делегацией. Это его первый зарубежный визит после назначения на должность. Пекинский университет занимает
РУДН в конце мая — начале июня провёл серию выставочно-презентационных мероприятий за рубежом. Делегации университета посетили Китай и страны Латинской Америки, чтобы рассказать абитуриентам о возможностях обучения в одном из ведущих российских вузов, укрепить партнёрские связи с зарубежными учебными заведениями и внести вклад в популяризацию русского языка и культуры.
В начале июня прошла Летняя научная школа БРИКС, в которой приняли участие около 300 человек из России, Бразилии, Южной Африки, Китая и Индии. Её программа включала научно-практическую конференцию, культурный обмен и знакомство с университетами-партнёрами. РУДН представляли 10 студентов, а также преподаватели Мария Дятлова и Михаил Кулумбеков.