Синтез традиций и технологий: студенты-медики РУДН прошли программу обучения в китайском вузе

Синтез традиций и технологий: студенты-медики РУДН прошли программу обучения в китайском вузе

Студенты медицинского института РУДН прошли программу краткосрочного обучения и обмена во Втором Шаньдунском медицинском университете в китайском городе Вэйфань. Учащиеся полностью погрузились в клиническую среду, познакомившись с организацией здравоохранения в КНР, где гармонично сочетаются передовые технологии и тысячелетние традиции восточной медицины.

Состав делегации: 

  • Елена Валерьевна Каверина — доцент кафедры общественного здоровья, здравоохранения и гигиены;
  • Варвара Мамонтова — студентка 4 курса, направление «Лечебное дело»; 
  • Александр Овчинников — студент 4 курса, направление «Лечебное дело»; 
  • Нина Осипян — студентка 4 курса, направление «Лечебное дело»; 
  • Серафима Королёва — студентка 4 курса, направление «Лечебное дело»; 
  • Мохинабону Рахимова — студентка 4 курса, направление «Лечебное дело»; 
  • Анна Литвинова — студентка 4 курса, направление «Лечебное дело»; 
  • Анастасия Левдонская — студентка 4 курса, направление «Лечебное дело»; 
  • Наталья Скурихина — студентка 4 курса, направление «Лечебное дело»; 
  • Валерий Комаров — магистр программы «Менеджмент в здравоохранении».

Погружение в практику

Программу студенческого обмена открыли проректор вуза по международной деятельности Ли Шибао и вице-президент Ван Чэнгао, подчеркнувшие важность глобального сотрудничества для развития медицины. От имени РУДН с ответной речью выступила руководитель делегации, доцент кафедры общественного здоровья, здравоохранения и гигиены Елена Каверина, которая выразила надежду на развитие партнёрских отношений.

«Для всех нас это был первый визит в Китай. Это была прекрасная насыщенная поездка, в ходе которой мы не только познакомились с организацией медицинской помощи, но и узнали многое о культуре и традициях страны. Наши студенты получили уникальную возможность интенсивной практической работы», — Елена Каверина.

Курс обучения был насыщенным и охватывал ключевые направления медицины. В офтальмологическом центре студенты познакомились с VR-технологиями в обучении и применением методов традиционной китайской медицины (ТКМ) для лечения болезней глаз. В онкологическом — изучили современные методы лечения, включая технологию глубокой гипертермии опухолей.

В центре ТКМ учащиеся посетили музей, где им рассказали об основах, истории и методах традиционной медицины. Затем они не только увидели, как эти методы применяются на практике, но и сами попробовали иглоукалывание, массаж, акупунктуру ушной раковины с помощью магнитных шариков и другие процедуры. Кроме того, делегация посетила аптеку, чтобы увидеть организацию её работы и процесс отпуска препаратов.

В университетской больнице студенты побывали в различных отделениях. Вместе с врачами они осматривали пациентов, изучали организацию работы клиники и слушали лекции. В стоматологическом центре — наблюдали за процедурами и посетили мастер-класс по правильной чистке зубов с использованием нескольких методик.

Много полезного делегаты узнали в диагностическом и травматологическом отделениях. В отделении акушерства и гинекологии они присутствовали на родах и увидели, как методы ТКМ (травяные растворы и воздействие паром на разные части тела) используются для облегчения боли пациенток. В симуляционном центре для них провели мастер-класс по сердечно-лёгочной реанимации. Также студенты посетили компанию по производству медицинских изделий, чьи перчатки в больших количествах поставляются в Россию.

Культурный мост

Помимо интенсивной учебной программы, студентов ждало глубокое погружение в китайскую культуру. Они посетили Музей истории университета, храмы, традиционные деревни и Музей Чжиньчжоу с его древними артефактами. Кульминацией стал мастер-класс в культурном центре, где студенты РУДН вместе с китайскими дошкольниками создавали картины с помощью древних техник пирографии и ксилографии. Учащиеся вернулись с массой впечатлений и новых знаний.

«Запомнился абсолютно каждый день, потому что в каждом были свои незабываемые эмоции! Лекции в больницах, практика на медицинском оборудовании, китайский массаж, экскурсии. И даже свободные дни, которые ощущались как недельный отпуск», — Варвара Мамонтова.

«Поездка получилась замечательной. Мы посетили разные медицинские учреждения, где узнали о методах китайской медицины. Местные студенты и преподаватели были очень дружелюбны и охотно делились знаниями», — Нина Осипян.

«Больше всего поразили масштаб и оснащение клиник, а также интеграция традиционных подходов в современный лечебный процесс. Это уникальный опыт, который расширяет горизонты», — Александр Овчинников.

Новости
Все новости
Международное сотрудничество
22 октября
«Клянусь защищать русскую культуру»: пятеро выпускников РУДН удостоены звания «Посол российского образования и науки»

Число иностранных послов российского образования и науки достигло 47. В октябре 2026 года этот почетный статус обрели еще 12 преподавателей, ученых и общественных деятелей – из Бразилии, Израиля, Казахстана, Камеруна, Китая, Ливана, Молдавии, Монголии, Нигерии, Перу, Сирии и ЦАР. Пятеро из них учились в Российском университете дружбы народов. 

Международное сотрудничество
21 октября
Выставка высшего образования Китая в РУДН продемонстрировала возможности 37 университетов

В РУДН состоялась Выставка высшего образования Китая, она объединила представителей 37 ведущих университетов этой страны. В частности, это Пекинский, Фуданьский и Чжэцзянский университеты, а также Шанхайский университет Цзяотун. Посетившие выставку студенты смогли получить необходимую информацию о программах обучения, стажировках и условиях академического обмена.

Международное сотрудничество
9 октября
Десять студентов из Танзании начали обучение в РУДН по президентской программе «Samia Scholarship»

В Россию прибыли десять студентов из Объединенной Республики Танзания. Это первая группа, которая будет учиться в Российском университете дружбы народов имени Патриса Лумумбы в рамках сотрудничества с президентским Фондом поддержки талантливой молодежи Танзании «Samia Scholarship». Его стипендиальная программа позволяет финансировать обучение за рубежом для подготовки кадров цифровой экономики.