Студентка РУДН прошла стажировку в Китае и интегрирует методы традиционной медицины в работу своего медицинского центра в Калуге

Студентка РУДН прошла стажировку в Китае и интегрирует методы традиционной медицины в работу своего медицинского центра в Калуге

Студентка магистратуры по направлению «Менеджмент в здравоохранении» медицинского института РУДН Ольга Шлейникова прошла в июне обучение по программе «NextGen Global Healers» на базе Шаньдунского второго медицинского университета. Поездка состоялась в рамках действующего соглашения о научно-образовательном сотрудничестве между РУДН и китайским вузом.

Прорывной опыт

Стажировка объединила знакомство с ведущими многопрофильными клиниками провинции Шаньдун, крупнейшими фармацевтическими предприятиями и глубокое погружение в традиционную китайскую медицину (ТКМ). Для Ольги, которая совмещает учёбу с руководством собственным медицинским центром в Калуге, этот опыт стал готовым набором практических решений для внедрения в российскую клиническую практику.

«Этот опыт стал для меня настоящим прорывом. Особую ценность для меня составило живое общение с ведущими врачами и экспертами фармрынка. Мы не просто обсуждали теорию, а обменивались опытом управления и клиническими протоколами. Это были неформальные, но глубокие встречи, результатом которых стали новые профессиональные и дружеские связи. Теперь у моего медицинского центра в Калуге есть прямой выход на передовые китайские медицинские практики», — Ольга Шлейникова.

Практическая программа обучения была насыщена техниками, которые в Китае — неотъемлемая часть подготовки врача. Учащиеся отрабатывали постановку игл, техники гуаша и баночной терапии, пульсовую и языковую диагностику, составление фитосборов. Разбор клинических случаев проходил в симуляционных центрах с акцентом на безопасность процедур и коммуникацию с пациентом. Ольга отметила, что интеграция методов ТКМ в комплексный подход её центра поможет эффективнее работать с хронической болью, стрессами и реабилитацией, предлагая пациентам более щадящие и естественные пути восстановления.

Теория в связке с реальными кейсами

Ольга также обратила внимание на принципиальные отличия китайской системы медицинского образования от российской. Студенты в Китае уже с первых дней практики находятся в отделениях: собирают анамнез, наблюдают за приёмами.

«У нас это чаще смещено на старшие курсы. Ещё хочу отметить дисциплинарную проработку ТКМ. У них это не факультатив, а полноценная ветвь подготовки со своими стандартами, клиническими протоколами и системой контроля качества. Меньше разрыва «лекция — клиника». Теория сразу «привязывается» к реальным кейсам, что ускоряет формирование клинического мышления», — Ольга Шлейникова.

С точки зрения будущего управленца, девушка отметила и особый стиль общения врачей с пациентами.

«Врачи тратят больше времени на первичный осмотр и объяснение логики диагноза. Стиль — более объясняющий и менее директивный: они показывают пациенту цепочку «симптом — синдром — тактика». При этом очень сильна преемственность: пациент часто приходит с уже сформированным запросом на ТКМ-методы, и врач встраивает их в общий план, не отвергая и не возводя в абсолют», — Ольга Шлейникова.

Дисциплина и открытость к диалогу

Культурная программа стажировки также оставила сильные впечатления у студентки. Её удивила глубина чайной культуры и внимание к деталям в приёме гостей и пациентов. Стереотип о китайском трудолюбии и организованности, по словам Ольги, полностью подтвердился: высокий уровень дисциплины, уважение к коллегам и старшим, а также открытость и готовность к диалогу с иностранными специалистами превзошли ожидания. Отдельно Ольга выделила современные методики, которые в шаньдунских клиниках переводят ТКМ на язык доказательной медицины. Помимо применения VR-технологий и гипертермии, идут серьёзные исследования по стандартизации фитоформул, отрабатываются протоколы сочетания ТКМ с реабилитацией после операций и неврологических состояний.

«Для нас это зона потенциального партнёрства: не экзотика, а совместные клинические исследования с чёткими конечными точками», — убеждена Ольга.

Новости
Все новости
Международное сотрудничество
15 июля
РУДН на международной арене: как прошли Дни российского образования в Китае и Латинской Америке

РУДН в конце мая — начале июня провёл серию выставочно-презентационных мероприятий за рубежом. Делегации университета посетили Китай и страны Латинской Америки, чтобы рассказать абитуриентам о возможностях обучения в одном из ведущих российских вузов, укрепить партнёрские связи с зарубежными учебными заведениями и внести вклад в популяризацию русского языка и культуры.

Международное сотрудничество
8 июля
Научный диалог и укрепление академических связей: студенты и преподаватели РУДН приняли участие в Летней школе БРИКС в Бразилии

В начале июня прошла Летняя научная школа БРИКС, в которой приняли участие около 300 человек из России, Бразилии, Южной Африки, Китая и Индии. Её программа включала научно-практическую конференцию, культурный обмен и знакомство с университетами-партнёрами. РУДН представляли 10 студентов, а также преподаватели Мария Дятлова и Михаил Кулумбеков.

Международное сотрудничество
1 июля
Преподаватель РУДН провёл курс мастер-классов по ликвидации нефтеразливов в Евразийском национальном университете имени Л.Н. Гумилёва

В Евразийском национальном университете имени Л.Н. Гумилёва в Астане прошёл курс мастер-классов «Ликвидация разливов нефтепродуктов — современные вызовы, экологический ущерб, проблемы отрасли и их решения». Его провел ассистент департамента экологической безопасности и менеджмента качества продукции института экологии РУДН Павел Сергеевич Жигарлович. В занятиях приняли участие более 35 студентов бакалавриата по направлению «Экология и природопользование» кафедры управления и инжиниринга в сфере охраны окружающей среды ЕНУ.

Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилёва входит в Университетскую Шанхайскую организацию сотрудничества (УШОС) и занимает 317-е место в QS World University Rankings 2026, являясь ведущим многопрофильным вузом Казахстана.