В РУДН состоялось заседание Национального координационного комитета Сетевого университета БРИКС
.jpg)
С приветственным словом выступила Ксения Тринченко — начальник отдела многостороннего сотрудничества и международных организаций Департамента международного сотрудничества Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.
Участники заседания обсудили текущие результаты, основные проблемы функционирования Сетевого университета БРИКС и перспективы его развития. Наталья Сюлькова — заместитель проректора по международной деятельности РУДН выступила с докладом «О деятельности Сетевого университета БРИКС в 2020-2021 гг.: основные итоги и перспективы развития».
Участники Координационного совета рассмотрели проект «Концепции об организации международной академической мобильности обучающихся в рамках Сетевого университета БРИКС» и «Концепции академической мобильности преподавателей, научных работников и административных сотрудников из числа университетов участников Сетевого университета БРИКС». Оба документа будут рассмотрены на заседаниях Международных тематических групп СУ БРИКС в июне 2021 года.
Алексей Лизунов — помощник первого проректора Санкт-Петербургского национального исследовательского университета информационных технологий, механики и оптики презентовал каталог англоязычных программ российских участников СУ БРИКС по приоритетным областям знаний.
Марина Баталина — начальник Управления международного сотрудничества Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» представила конкретные предложения по развитию научного журнала Сетевого университета БРИКС.
Роберт Федоров — советник отдела Департамента международного сотрудничества Министерства науки и высшего образования Российской Федерации рассказал о мероприятиях по реализации Дорожной карты СУ БРИКС на краткосрочную и среднесрочную перспективу.
Справочно
Напомним, что 18 ноября 2015 года в Москве в рамках председательства России в БРИКС министры образования Бразилии, России, Индии, Китая, ЮАР подписали Московскую декларацию о сотрудничестве и «Меморандум о взаимопонимании», который заложил основу для формирования Сетевого университета БРИКС (СУ БРИКС).
Сетевой университет БРИКС — образовательный проект, направленный на разработку многосторонних совместных образовательных программ обучения, а также совместных научно-исследовательских проектов по 6 приоритетным направлениям:
- энергетика;
- информатика и информационная безопасность;
- исследования стран БРИКС;
- экология и изменения климата;
- водные ресурсы и нейтрализация загрязнений;
- экономика.
Миссия Университета БРИКС состоит в объединении ресурсов стран-участниц по обеспечению национальных экономик профессиональными кадрами, проведение объединенных исследований.
.jpg)
(1).jpg)
.jpg)
.jpg)
В конце июля столица Эфиопии стала центром притяжения общественных лидеров, экспертов и активистов со всего мира. На площадке Экономической комиссии ООН в Аддис-Абебе прошёл Всемирный общественный саммит «Новый мир: Африка в формировании общего будущего». Мероприятие организовано Ассамблеей народов мира при поддержке Африканского союза и бюро ЮНЕСКО. Оно объединило около 650 представителей международных организаций, государственных структур, экспертных и деловых сообществ.
РУДН традиционно уделяет особое внимание интернационализации образования. Одно из важных направлений — развитие исходящей зарубежной академической мобильности. Она позволяет студентам получить уникальный международный опыт, расширить профессиональные горизонты и повысить свою конкурентоспособность на глобальном рынке труда. Рассказываем, какие форматы мобильности доступны, как принять в них участие и какие перспективы открываются перед студентами.
В этом году представители медицинского института РУДН совершили две рабочие поездки в Индию для развития совместной программы MBA in Healthcare Management (управление здравоохранением), реализуемой с Asia-Pacific Institute of Management (APIM) в Нью-Дели. Визиты стали двумя последовательными этапами одной стратегии: сначала — укрепление партнёрства и презентация программы в столице, затем — расширение географии проекта и проведение образовательных мероприятий в нескольких штатах Индии.