Визит в ИИЯ РУДН полномочного министра-советника по вопросам культуры, образования и науки Посольства Республики Колумбия в РФ Рубена Дарио Флореса Арсилы
18 марта ИИЯ РУДН посетил полномочный министр-советник по вопросам культуры, образования и науки Посольства Республики Колумбия в РФ, адъюнкт-профессор Национального университета Колумбии, выпускник РУДН Рубен Дарио Флорес Арсила. Он принял участие в работе Пленарного заседания VIII Всероссийской конференции с международным участием «Актуальные проблемы современной лингвистики и гуманитарных наук».
На протяжении многих лет дипмиссия Колумбии оказывает поддержку ИИЯ РУДН в проведении гуманитарно-образовательного форума.
По мнению профессора Рубена Дарио Флореса Арсилы, форум «отражает огромный опыт общения, опыт традиции и опыт изучения иностранного языка и гуманитарного знания, тем самым содействуя расширению комфортного межкультурного пространства для представителей самых разных стран и народов. В современном мире самое важное, самое нужное, самое востребованное – это общение на иностранных языках. Очень важно, чтобы любой человек любой культуры тебя понимал», - подчеркнул Рубен Дарио Флорес Арсила.
Профессор Рубен Дарио Флорес Арсила принял участие в работе Пленарного заседания, выступив с докладом «Вопросы обучения испанскому языку и русскому языку русских и латиноамериканских испаноязычных детей в России и в Латинской Америке», в котором, в первую очередь, выделил особенности и трудности, возникающие в процессе обучения иностранных детей. Существует огромная связь между глобализованным миром и средствами массовой информации. Дети получают новые потоки образов, которые не соответствуют образам родной культуры. Мы находимся в новом пространстве, где не существует такого понимания культура как явление. Очень часто дети живут вне своих национальных пространств, при этом они должны научится говорить на иностранных языках. Необходимо обучить детей ключевым понятиям, жестово-мимической коммуникации, свойственной той среде, где они находятся.
Просветительские функции языка и культуры, о которых говорил Лев Толстой, и сегодня в 21 в. – вопрос животрепещущий. Через язык мы участвуем в диалоге культур. Через язык мы познаем мир культуры. Язык – это отражение народной культуры.
Как наши школы, как наши педагоги, ученые подготовлены к преподаванию не только своих языков, но и других иностранных языков, которые не являются для них родными? По мнению профессора Рубена Дарио Флореса, «необходимо лучше понимать многообразие мира - это вопрос о толерантности, о понимании символов культуры. Огромная ответственность лежит на наших школах, наших педагогах – от их подготовки и умения передать свои знания школьникам и студентам зависит успех диалога в современном мультикультурном глобализованном мире. Для адаптации детей и их полноценного развития, которые в силу рода занятий своих родителей получают образование в иноязычной культурной среде, сегодня нужны всеобщие усилия для выработки лингвокультурной программы для школьников на языке той или иной страны».
В конце июля столица Эфиопии стала центром притяжения общественных лидеров, экспертов и активистов со всего мира. На площадке Экономической комиссии ООН в Аддис-Абебе прошёл Всемирный общественный саммит «Новый мир: Африка в формировании общего будущего». Мероприятие организовано Ассамблеей народов мира при поддержке Африканского союза и бюро ЮНЕСКО. Оно объединило около 650 представителей международных организаций, государственных структур, экспертных и деловых сообществ.
РУДН традиционно уделяет особое внимание интернационализации образования. Одно из важных направлений — развитие исходящей зарубежной академической мобильности. Она позволяет студентам получить уникальный международный опыт, расширить профессиональные горизонты и повысить свою конкурентоспособность на глобальном рынке труда. Рассказываем, какие форматы мобильности доступны, как принять в них участие и какие перспективы открываются перед студентами.
В этом году представители медицинского института РУДН совершили две рабочие поездки в Индию для развития совместной программы MBA in Healthcare Management (управление здравоохранением), реализуемой с Asia-Pacific Institute of Management (APIM) в Нью-Дели. Визиты стали двумя последовательными этапами одной стратегии: сначала — укрепление партнёрства и презентация программы в столице, затем — расширение географии проекта и проведение образовательных мероприятий в нескольких штатах Индии.