«Хочу быть переводчиком с русского на китайский язык и вносить вклад в отношения двух стран» — Цай Ицин, студентка РУДН из Китая

«Хочу быть переводчиком с русского на китайский язык и вносить вклад в отношения двух стран» — Цай Ицин, студентка РУДН из Китая

Цай Ицин — магистр филологического факультета РУДН по направлению «Филология» из Китая. В интервью Ицин рассказала о том, что ее удивило в России, как проводит свободное время и почему мечтает стать переводчиком.

бтьиоли рдльтоьждлортдлорилдотидли дориощри ори рои го 

блоиол рщнп щггнпищ шгришзг щшнгпщ ни щир щи 0щгти

Цитата
Подпись
Новости
Все новости
Жизнь в РУДН
18 марта
Крымской весне — 12 лет: студенты РУДН рассказали, за что они любят полуостров

Крым — уникальный перекресток цивилизаций, история которого впитала в себя наследие нескольких государств. Он стал колыбелью христианства для Восточной Европы и местом, где принимались судьбоносные для нашей страны решения.

Жизнь в РУДН
17 марта
Старт музыкальной карьеры и запуск туров по России: «ProMentor RUDN» рассказал о достижениях участников проекта за пять лет

Менторский центр «ProMentor RUDN» — проект Студенческого совета РУДН, который направлен на помощь учащимся в создании собственной карьерной траектории посредством работы с менторами-профессионалами из разных сфер. В этом году он отмечает пятилетие.

Жизнь в РУДН
13 марта
Студентов РУДН приглашают участвовать в Глобальном конкурсе дизайна для будущего 2026

Студенты РУДН могут попробовать свои силы в Глобальном конкурсе дизайна для будущего (GCD4F 2026). Заявки на участие в состязании принимаются до 30 апреля включительно.

Конкурс — международное мероприятие, организованное Пекинским педагогическим университетом и Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО ЮНЕСКО). Он проводится с 2018 года и признан одним из ключевых ежегодных событий Всемирного альянса цифрового образования. За годы проведения состязание привлекло более 25 000 участников из более чем 40 стран, представивших свыше 3000 инновационных проектных предложений, посвящённых перспективным решениям в сфере образования.