Аспирантка РУДН Алина Файнгор – победитель III Всероссийского межвузовского GxP-саммита с международным участием «Выбор лучших. Время вперед»
Определить лучших фармацевтов организаторы решили в формате фармацевтического квеста, бизнес-игры на выявление лидерских качеств, умение работать в команде и стратегически мыслить, и олимпиады – индивидуального решения тестов и ситуационных задач по тематике GxP – ряду законов, положений и рекомендаций, регулирующих разные сферы исследований, разработок, испытаний, производства и обращения лекарственных препаратов.
Алина Файнгор продемонстрировала высокий уровень знаний и умений, чем впечатлила жюри. Молодой фармацевт имеет практический опыт разработок технологий и составов лекарственных средств, с 2018 года работает провизором-технологом в стенах родного университета на учебно-производственном участке ЦКП (НОЦ), лицензированном на производство лекарственных средств.
«Участие в GxP-саммите – это качественная проверка своих теоретических и практических знаний. Саммит помог познакомиться поближе с различными компаниями и организациями, окунуться в атмосферу фармрынка. Это также хорошая возможность попасть на стажировку, обучение или полезные лекции», - поделилась Алина Файнгор.
В России проживают около 1 600 000 детей с подтверждённым синдромом дефицита внимания и гиперактивностью. Необходимая терапия не всегда доступна их семьям: из-за стоимости или отсутствия рядом специализированных центров. Преподаватели и учащиеся РУДН и АлтГУ разработали для таких детей специальное приложение, которое повышает внимательность и уменьшает тревожность с помощью метода цветовой фотостимуляции (ЦФС).
Проект по разработке клеточной модели плаценты стал победителем в номинации «Научные материалы» конкурса «Молодые учёные 3.0», организованного при поддержке Фонда президентских грантов и Т-Банка.
В институте экологии уже 5 лет существует студенческий научно-популярный турклуб, открытый при НСО GreenLab. При поддержке преподавателей студенты организуют самостоятельные экспедиции — научно-исследовательские походы с выполнением поставленной научной задачи, а также научно-популярные и образовательные поездки.