Мировые тенденции билингвального образования обсудят эксперты в РУДН
9 – 10 декабря под эгидой МАПРЯЛ Российский университет дружбы народов проводит II Международную научно-практическую конференцию «Билингвизм и билингвальное образование в России и мире: современные тенденции».
Необходимость научно-практического проекта, посвященного изучению би(поли)лингвизма, билингвального образования и билингвальной личности, обусловлена процессами современного мира, трансформирующегося в общество глобальных коммуникаций и информационного производства.
Другая важная причина для продвижения этого проекта - недостаток научных мероприятий на постсоветской территории, связанных с этой проблематикой.
Конференция нацелена на расширение профессиональных связей специалистов-представителей разных областей знания, знакомство с новыми исследованиями, продвижение опыта и обновления знаний. Одним из приоритетных направлений Конференции остается обсуждение особенностей русско-инонационального (инонационально-русского) билингвизма и преподавания русского языка в России и в странах ближнего и дальнего зарубежья.
Приглашаем ученых, преподавателей и практиков к сотрудничеству и обмену научными теориями и гипотезами, новаторскими педагогическими идеями и практиками, разработаных в различных контекстах билингвального образования, для открытия новых горизонтов и перспектив в области изучения процессов би(поли)лингвизма и билингвального образования.
ТЕМЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
- Би(поли)лингвизм, транслингвизм и транскультурация в мире (теоретические и прикладные аспекты)
- Детский би(поли)лингвизм. Проблемы при усвоении языков.
- Эвристическая позиция би(поли)лингвов и семилингвизм как научные проблемы.
- Особенности русско-инонационального / инонационально-русского билингвизма в России, ближнем и дальнем зарубежье. Литературный / художественный би(транс)лингвизм
- Билингвальное образование. Обучение детей мигрантов.
- Би(поли)лингвизм за рубежом (русский язык унаследованный, формируемый, приобретенный).
- Формирование образов языкового сознания в процессе изучения русского языка как иностранного, русского как неродного. Подготовка преподавателей русского языка для работы с детьми-билингвами.
- Преподавание русского языка и литературы в России и мире.
- Новое в теории и методике преподавания РКИ.
- Тестирование по русскому языку: проблемы и поиски решений.
В ФБУН ЦНИИ Эпидемиологии Роспотребнадзора прошла научно-практическая конференция молодых учёных и специалистов «Проблемы эпидемиологии, терапии и лабораторной диагностики инфекционных болезней — 2026». Студентка 2 курса направления «Лечебное дело» медицинского института РУДН Василисса Фомина заняла третье место с докладом «Персонализированная фотодинамическая терапия инфекционных заболеваний: от лабораторной диагностики к клиническому прогнозу с помощью AI».
Коллектив исследователей аграрно-технологического института РУДН под руководством кандидата биологических наук Елены Михайловны Чудиновой стал победителем конкурса Российского научного фонда. Проект «Грибо-бактериальные комплексы в патогенезе картофеля и топинамбура: разнообразие и контроль» получил финансирование на
В Гонконгском университете науки и технологий (HKUST) в начале июня прошёл Международный симпозиум по городскому климату и окружающей среде (ISUCE). В мероприятии приняли участие более 90 ведущих учёных из университетов и научных организаций Китая, США, Сингапура, Японии, Великобритании, Германии, Испании и других стран. Институт экологии РУДН на форуме представил кандидат химических наук, доцент департамента экологической безопасности и менеджмента качества продукции Юрий Павлович Хитев.