Ученые Бразилии, Казахстана, России и Шри-Ланки обсудили вопросы устойчивого развития в РУДН
Мероприятие стало частью международного постоянно действующего научного семинара «Биосферная устойчивость стран мира». В ходе дискуссии ведущие ученые обсудили эффективные системы управления отходами, возобновляемую энергетику, углеродную нейтральность, экосистемные услуги, экологическую инженерию в строительстве, зеленое строительство, устойчивое развитие сельского хозяйства и экологию человека.
«Факультет прикладных наук и институт экологии могут объединиться для поиска оптимальных решений, связанных с достижением ЦУР № 13 „Борьба с изменением климата“. Приоритетными направлениями должны стать региональные проявления изменения климата, углеродная нейтральность, внедрение возобновляемой энергетики и биогеохимические исследования в тропиках», — Хеманти Ранасингхе, директор Международного департамента Университета Шри-Джаяварденепуры (Шри-Ланка).
Справочно:
Организаторы семинара: институт экологии РУДН, Политехническая школа Федерального университета Рио-де-Жанейро, факультет прикладных наук Университета Шри-Джаяварденепуры, кафедра управления и инжиниринга в сфере охраны окружающей среды Евразийского национального университета им. Л.Н. Гумилева.
В России проживают около 1 600 000 детей с подтверждённым синдромом дефицита внимания и гиперактивностью. Необходимая терапия не всегда доступна их семьям: из-за стоимости или отсутствия рядом специализированных центров. Преподаватели и учащиеся РУДН и АлтГУ разработали для таких детей специальное приложение, которое повышает внимательность и уменьшает тревожность с помощью метода цветовой фотостимуляции (ЦФС).
Проект по разработке клеточной модели плаценты стал победителем в номинации «Научные материалы» конкурса «Молодые учёные 3.0», организованного при поддержке Фонда президентских грантов и Т-Банка.
В институте экологии уже 5 лет существует студенческий научно-популярный турклуб, открытый при НСО GreenLab. При поддержке преподавателей студенты организуют самостоятельные экспедиции — научно-исследовательские походы с выполнением поставленной научной задачи, а также научно-популярные и образовательные поездки.