Ученые России и Польши обсудили педагогические идеи Януша Корчака
Заседание открыла заместитель директора по международной деятельности Медицинского института Гущина Юлия Шамилевна.
Медицинский институт РУДН в секции представили преподаватели кафедры «Управление сестринской деятельностью» Елена Биненко, Татьяна Снегирева, Юлия Шадрина, а также студенты Медицинского института. Руководитель секции – доцент кафедры «Управление сестринской деятельностью» Бойко Злата Викторовна.
На заседании секции были представлены доклады преподавателей и студентов кафедры «Управление сестринской деятельностью», посвященные творчеству Януша Корчака. Злата Бойко, кандидат психологических наук, доцент, выступила с докладом «Идеи гуманистической педагогики Януша Корчака в обучении детей с задержкой психического развития».
«Цель нашего исследования - изучение особенностей развития словесно-логического мышления у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. В исследовании приняли участие 60 детей, 20 из которых – дети с задержкой психического развития, 20 человек с нормой развития и 20 человек с ЗПР. Экспериментальное исследование проводилось на базе лицея 429 Москвы, где испытуемым были предложены методики для определения уровня развития словесно-логического мышления. Были применены следующие методики: 1) Простые аналогии, 2) Исключение слов, 3) Сравнение понятий. Проведенное исследование показало, что в группе детей с нормой развития 90% показали высокий уровень развития; в группе с ЗПР – 10%. На основании полученных данных нами была разработана психокоррекционная программа по формированию и развитию словесно-логическому мышлению у детей с ЗПР» - высказалась по данной теме Злата Бойко .
Татьяна Снегирёва представила доклад на тему: «Наследие Януша Корчака в интеграции детей с ограниченными возможностями в учебную среду». Юлия Шадрина выступила с докладом «Реализация педагогического наследия Януша Корчака в системе современного высшего образования». Завершили работу секции доклады студенток Марии Мамонтовой и Ксении Носиковой направления «Сестринское дело» кафедры «Управление сестринской деятельностью».
Исследователи РУДН разработали инновационную систему «Челомер» для создания высокоточных трёхмерных моделей лица за считанные секунды. Проект, поддержанный акселератором RUDN.VC, уже вышел на стадию ранних продаж.
Представьте себе мир, где у каждого есть достаточно еды, чистая вода, доступ к образованию и достойная работа. Мир, где берегут природу и заботятся о будущем нашей планеты. Это и есть цели устойчивого развития — построить устойчивое будущее для всех! Для этого Организация Объединенных Наций (ООН) в 2015 году определила 17 Целей устойчивого развития (ЦУР). ЦУР — это глобальный план, который помогает странам и людям вместе двигаться к лучшему будущему. К нему присоединились 193 государства-члена ООН.
Исследователи факультета искусственного интеллекта РУДН провели масштабное исследование, которое раскрыло системные ошибки больших языковых моделей (LLM) при диагностике депрессии по тексту. Эта работа, выполненная совместно с коллегами из AIRI, ФИЦ ИУ РАН, ИСП РАН, МФТИ и MBZUAI, не только выявляет проблему, но и закладывает основу для создания более надёжных и безопасных инструментов для детектирования депрессии и тревожности.