Ученые России и Польши обсудили педагогические идеи Януша Корчака
Заседание открыла заместитель директора по международной деятельности Медицинского института Гущина Юлия Шамилевна.
Медицинский институт РУДН в секции представили преподаватели кафедры «Управление сестринской деятельностью» Елена Биненко, Татьяна Снегирева, Юлия Шадрина, а также студенты Медицинского института. Руководитель секции – доцент кафедры «Управление сестринской деятельностью» Бойко Злата Викторовна.
На заседании секции были представлены доклады преподавателей и студентов кафедры «Управление сестринской деятельностью», посвященные творчеству Януша Корчака. Злата Бойко, кандидат психологических наук, доцент, выступила с докладом «Идеи гуманистической педагогики Януша Корчака в обучении детей с задержкой психического развития».
«Цель нашего исследования - изучение особенностей развития словесно-логического мышления у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. В исследовании приняли участие 60 детей, 20 из которых – дети с задержкой психического развития, 20 человек с нормой развития и 20 человек с ЗПР. Экспериментальное исследование проводилось на базе лицея 429 Москвы, где испытуемым были предложены методики для определения уровня развития словесно-логического мышления. Были применены следующие методики: 1) Простые аналогии, 2) Исключение слов, 3) Сравнение понятий. Проведенное исследование показало, что в группе детей с нормой развития 90% показали высокий уровень развития; в группе с ЗПР – 10%. На основании полученных данных нами была разработана психокоррекционная программа по формированию и развитию словесно-логическому мышлению у детей с ЗПР» - высказалась по данной теме Злата Бойко .
Татьяна Снегирёва представила доклад на тему: «Наследие Януша Корчака в интеграции детей с ограниченными возможностями в учебную среду». Юлия Шадрина выступила с докладом «Реализация педагогического наследия Януша Корчака в системе современного высшего образования». Завершили работу секции доклады студенток Марии Мамонтовой и Ксении Носиковой направления «Сестринское дело» кафедры «Управление сестринской деятельностью».
В России проживают около 1 600 000 детей с подтверждённым синдромом дефицита внимания и гиперактивностью. Необходимая терапия не всегда доступна их семьям: из-за стоимости или отсутствия рядом специализированных центров. Преподаватели и учащиеся РУДН и АлтГУ разработали для таких детей специальное приложение, которое повышает внимательность и уменьшает тревожность с помощью метода цветовой фотостимуляции (ЦФС).
Проект по разработке клеточной модели плаценты стал победителем в номинации «Научные материалы» конкурса «Молодые учёные 3.0», организованного при поддержке Фонда президентских грантов и Т-Банка.
В институте экологии уже 5 лет существует студенческий научно-популярный турклуб, открытый при НСО GreenLab. При поддержке преподавателей студенты организуют самостоятельные экспедиции — научно-исследовательские походы с выполнением поставленной научной задачи, а также научно-популярные и образовательные поездки.