VII международная научно-методическая конференция «Актуальные проблемы современной лингвистики и гуманитарных наук», посвященная 55-летию РУДН
20 марта в РУДН (ул. Миклухо-Маклая, д.7) в 12.00 открывается VII международная научно-методическая конференция «Актуальные проблемы современной лингвистики и гуманитарных наук», посвященная 55-летию РУДН.
Организаторами международной научной встречи являются Институт иностранных языков РУДН и Католический университет г. Лилля (Франция).
Конференция объединяет ученых и специалистов-практиков из Боливии, Вьетнама, Китая, Колумбии, Новой Зеландии, России, США, Туниса, Франции.
Конференция ставит своей целью обратить внимание на животрепещущие проблемы современности в контексте изучения и преподавания языков, поддерживать и развивать перспективные направления современной лингвистики и гуманитарных наук, усилив эффективность гуманитарной составляющей образования.
Конференция определяет перспективу развития научных интересов студентов-выпускников лингвистических специальностей. Внимание будет также уделено и основным постулатам Болонского процесса: Lifelong Learning, студенческой и преподавательской мобильности, переносу центра тяжести образовательного процесса с аудиторной нагрузки на самостоятельную работу и дистанционное образование, многогранные технологические новации, включающие мультимедийную среду.
В рамках конференции российские и зарубежные специалисты проведут мастер-классы, будет работать студенческая секция.
VIIмеждународная научно-методическая конференция «Актуальные проблемы современной лингвистики и гуманитарных наук» посвященная 55-летию РУДН
(ул. Миклухо-Маклая, д.7)
Программа
20 марта 2015 г.
Торжественное открытие: 20 марта в 12.00
Приветственное слово-доклад директора ИИЯ РУДН, академика МАНПО, профессора Наталии Леонидовны Соколовой |
Приветственное слово заместителя декана факультета филологии и гуманитарных наук Католического Университета г. Лилля Наталии Гильви-Суликашвили, Франция |
Приветственное слово министра-советника Посольства Республики Колумбия в Российской Федерации, адъюнкт-профессора Национального университета Колумбии Рубена Дарио Флореса Арсилы |
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ |
Рубен Дарио Флорес Арсила, Республика Колумбия Министр-советник Посольства Республики Колумбия в Российской Федерации, адъюнкт-профессор Национального университета Колумбии, выпускник РУДН Культурная среда городов Колумбии как фактор создания новых традиций для испанского языка |
Валентин Никитич Шевчук, Российская Федерация Доктор наук, профессор, профессор, профессор кафедры английского языка Военный университет (ВУМО) Автоматизация перевода – насколько это реально? |
Мунира Хрибиш, Тунисская Республика Кандидат филологических наук, преподаватель русского языка Высший институт языков г.Туниса при Университете Карфагена Обучение русскому языку как иностранному в тунисских вузах и подготовка учащихся к межкультурной коммуникации |
Ольга Анатольевна Бергер, Российская Федерация Ведущий методист Центр лингвистического образования издательства «Просвещение» Лингвометодические особенности преподавания английского языка с использованием учебно-методических комплексов и пособий издательств «Просвещение» и “ExpressPublishing”(Великобритания) |
Тгуи Дао Нгуен, Социалистическая Республика Вьетнам Аспирант Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, кафедра: «Методика, педагогика и психология» Некоторые формы организации самостоятельной работы учащихся с выходом в речь на продвинутом этапе обучения |
Никита Анатольевич Шилеев, Российская Федерация Менеджер академических программ в Великобритании Представительство компании «NAVITAS» в СНГ (международное партнерство университетов «NAVITAS» в СНГ) Life Long Learning for Linguistic Institute Students |
Петр Владимирович Петрищев, Новая Зеландия Менеджер академических программ Высшая школа гостиничного бизнеса PIHMS Mobility and Employment Opportunities for Graduates in the Real World |
ЮаньСюэ Лин, Китайская Народная Республика Преподаватель китайского языка, Институт Конфуция РГГУ Лингвометодические проблемы преподавания китайского языка русскоязычным студентам |
МЕРОПРИЯТИЯ В РАМКАХ КОНФЕРЕНЦИИ
Время | МАСТЕР-КЛАССЫ (проводятся на английском, испанском и китайском языках) | Аудитория |
10.30 | Никита Анатольевич Шилеев, Российская Федерация Менеджер академических программ в Великобритании Представительство компании «NAVITAS» в СНГ (международное партнерство университетов «NAVITAS» в СНГ) The Personal Statement is a key to academic success in the UK. How to make a scholarship application | 555 |
10.30 | ЮаньСюэ Лин, КНР Преподаватель китайского языка, Институт Конфуция РГГУ Роль культуры в российско-китайском сотрудничестве | 557 |
11.00 | Мария Долорес Санабрия, Республика Колумбия Член жюри конкурса быстрой живописи в городе Усакен при Управлении культуры и туризма Боготы, координатор отборочных курсов по изобразительному искусству Университета Колехио Майор де Кундинамарка Роль искусства в межкультурном диалоге | 553 |
14.00 | Митчел Бичер, США сертифицированный преподаватель CELTA, устный экзаменатор PTE G, консультант компании «Лэнгвидж 360» по лингвистическим вопросам LCCI: Business English and career opportunities | 553 |
14.00 | Работа студенческой секции | 557 |
В России проживают около 1 600 000 детей с подтверждённым синдромом дефицита внимания и гиперактивностью. Необходимая терапия не всегда доступна их семьям: из-за стоимости или отсутствия рядом специализированных центров. Преподаватели и учащиеся РУДН и АлтГУ разработали для таких детей специальное приложение, которое повышает внимательность и уменьшает тревожность с помощью метода цветовой фотостимуляции (ЦФС).
Проект по разработке клеточной модели плаценты стал победителем в номинации «Научные материалы» конкурса «Молодые учёные 3.0», организованного при поддержке Фонда президентских грантов и Т-Банка.
В институте экологии уже 5 лет существует студенческий научно-популярный турклуб, открытый при НСО GreenLab. При поддержке преподавателей студенты организуют самостоятельные экспедиции — научно-исследовательские походы с выполнением поставленной научной задачи, а также научно-популярные и образовательные поездки.