В АТИ РУДН рассказали о роли лингвистической информации в обучении студентов нелингвистического профиля

13 марта 2018 г. на кафедре иностранных языков Аграрно-технологического института   состоялось очередное заседание научно-методического семинара «Лингвометодические основы формирования «вторичной языковой личности» переводчика и создание современных учебных комплексов».

С основным докладом «Роль лингвистической информации в обучении студентов нелингвистического профиля» выступила к.филол.н., доцент  Английского факультета  МГЛУ Уралова Лариса Антоновна.

Лингвистическая информация, представляемая студентам соответствующим  образом, не просто способствует развитию навыков общения на  профессиональном уровне, но и повышает его эффективность, ведущую к конкретному результату.  Социально и культурно значимая информация стимулировать развитие коммуникативных навыков общения студентов.

Введение профессорско-преподавательским составом Кафедры иностранных языков Аграрно-технологического института отдельных элементов лингвистической, социально и культурно значимой информации в образовательный процесс при обучении иностранному языку специалистов нелингвистического профиля поспособствует более полному и адекватному усвоению специальной лексики, повысит интерес и мотивацию студентов к изучению иностранного языка как языка их профессионального общения.