Работа школы «Педагогика и психология как наука» предусматривала лекции отечественных преподавателей и специалистов-практиков по актуальным темам:

- психологические особенности современной молодежи,

- кросс-культурная специфика субъективного благополучия и эмоционального интеллекта личности,

-  особенности когнитивно-личностной регуляции студентов с разными стратегиями сетевой активности,

- специфика проявления доверия и установок студентов в сетевой коммуникации,

- мультикультурализм в разрезе культурной идентичности,

- отношение студентов к формированию гибких навыков,

- психолого-педагогические проблемы устойчивого развития.

В работе школы под руководством профессоров и доцентов кафедры педагогики и психологии филологического факультета РУДН каждый из слушателей смог принять участие в профессиональной дискуссии, высказать свою позицию, обменяться мнениями по актуальным вопросам в рамках тематики школы.

Студенческие онлайн-дискуссии были определены следующими проблемными направлениями:

• Психология и педагогика в системе гуманитарного знания.
• Современное педагогическое образование в мировом пространстве.
• Образование для устойчивого развития.
• Проблемы воспитания в современном обществе.
• Вопросы методики преподавания в школе и в вузе.
• Язык в межкультурном пространстве.
• Актуальные направления современной психологии.

В дискуссиях приняли участие ученые, преподаватели и студенты старших курсов, обучающиеся по направлениям подготовки гуманитарного профиля.

В рамках работы школы «Педагогика и психология как наука» состоялась презентация магистерских программ филологического факультета, вызвавшая большой интерес у внешних участников школы, для которых также была проведена виртуальная экскурсия по РУДН.

С презентацией программ магистратуры выступила заведующая кафедрой педагогики и психологии филологического факультета РУДН доктор психологических наук, профессор Наталья Карабущенко. Особый акцент заведующая кафедрой сделала на магистерской программе кафедры педагогики и психологии «Психологическое консультирование».

В школе для поступающих в магистратуру «Педагогика и психология как наука» также приняли заочное участие ученые, преподаватели и студенты старших курсов, обучающиеся по направлениям подготовки гуманитарного профиля Белорусского государственного педагогического университета им. М. Танка, Института психологии Российской академии наук, Психологического института Российской академии образования, Ярославского государственного университета им. П. Г. Демидова, Гданьского университета (Польша), Восточно-Европейского Института Психологии (Украина-Франция), Казахского национального университета им. Аль-Фараби (Казахстан), Евразийского национального университета  им. Л. Н. Гумилева (Казахстан). Все они предоставили свои научные изыскания по проблематике школы для презентации во время онлайн-трансляции, а также имели возможность ознакомиться с выступлениями своих коллег из РУДН по ссылке http://m.mirapolis.ru/m/miravr/9692661318.

Главная цель школы, заключавшаяся в активизации научных исследований, проводимых студентами, магистрантами и молодыми учеными российских и зарубежных вузов, развитии фундаментальных и прикладных исследований, способствующих интеграции высшего образования и науки, а также презентации магистерских программ филологического факультета, в том числе совместных и реализуемых на иностранных языках, была с успехом достигнута.

Все слушатели школы получат сертификаты участника.