РУДН и Союз «Московская торгово-промышленная палата» объявили о расширении сфер сотрудничества в части модернизации профессионального образования

РУДН и Союз «Московская торгово-промышленная палата» объявили о расширении сфер сотрудничества в части модернизации профессионального образования

7 августа в РУДН состоялось подписание Соглашения о сотрудничестве между РУДН и Союзом «Московская торгово-промышленная палата» (МТПП).

Ректор РУДН Владимир Филиппов обратился с приветственной речью и акцентировал внимание на широких перспективах сотрудничества с МТПП. Ректор отметил, что постдипломное образование медицинских специалистов осуществляется на Факультете непрерывного медицинского образования Медицинского института РУДН по 67 специальностям высшего образования и 29 специальностям среднего образования.

«Важный аспект нашего взаимодействия – клиентоориентированность образовательных программ и формирование индивидуальной траектории обучения. Еще одно направление развития в рамках деятельности Международного бизнес–клуба, созданного на базе РУДН, – продвижение российских технологий через выпускников университета в различных странах мира», - ректор РУДН Владимир Филиппов.

Президент Союза «Московская торгово-промышленная палата» Владимир Михайлович Платонов отметил высокую важность повышения уровня профессионального образования специалистов медицинских организаций, входящих в состав Комитета по здравоохранению и медицинской индустрии МТПП.

«В Московскую торгово-промышленную палату обращаются предприниматели, которые нуждаются в высококвалифицированных специалистах. Долговременное сотрудничество с Факультете непрерывного медицинского образования Медицинского института РУДН демонстрирует успешность образовательных программ повышения квалификации и высокое качество оказываемых медицинских услуг. Также мы готовы работать не только в части здравоохранения, но по других направлениям с другими структурными подразделениями в образовательной сфере», - Владимир Платонов.

         На основании Соглашения о сотрудничестве будет реализовываться совместная проектная деятельность по совершенствованию учебного процесса, научно-исследовательской работы и развития сетевых форм взаимодействия.

Двустороннее взаимодействие в рамках Соглашения планируется осуществлять по следующим направлениям:

  • совместное участие в российских и международных научно-исследовательских проектах;
  • разработка и внедрение инновационных технологий образовательного процесса, в том числе в сетевой форме обучения;
  • разработка и реализация дополнительных образовательных программ (в том числе программ повышения и профессиональной переподготовки);
  • реализация научных программ;
  • совместная организация и проведение конференций, симпозиумов, семинаров, вебинаров, мастер-классов и прочих научно-практических мероприятий, проектов и программ;
  • обмен публикациями и совместным публикациям по тематике научных исследований и всему комплексу вопросов сотрудничества.
Новости
Все новости
Образование
11 марта
Технологии VR-реабилитации и диагностические датчики: студенты РУДН прошли в полуфинал Всероссийского инженерного конкурса

В полуфинал XII Всероссийского инженерного конкурса (ВИК) вышли пять студентов инженерной академии РУДН. В этом году для участия в состязании было подано рекордное количество заявок — 13 498. Все они прошли оценку отраслевых экспертов. По итогам отбора в полуфинал попали 898 студентов из 126 российских вузов.

Образование
10 марта
Прикладные модули по ИТ-направлениям и стажировки: холдинг «Цикада» и РУДН подписали соглашение о сотрудничестве

Ведущий системный интегратор в сфере информационной безопасности АО «Цикада» и РУДН заключили соглашение о стратегическом партнёрстве.

Образование
4 марта
От учебников — в пожарную часть: студенты-архитекторы РУДН разработали проекты депо

Под руководством старшего преподавателя Сергея Ивановича Черткова третьекурсники РУДН, будущие архитекторы, побывали в действующей пожарной части. Экскурсия стала ключевым этапом работы над учебными проектами современного пожарного депо, позволив будущим архитекторам совместить теоретические знания с реальными требованиями к объекту.