Всероссийский научно-методический семинар «Актуальные вопросы исполнения органами государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования полномочий по созданию специальных условий получения образования детьми-инвалидами и детьми с огран
7 ноября Учебно-научным институтом сравнительной образовательной политики по итогам научно-исследовательской работы «Научно-методическое обеспечение мониторинга деятельности общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные программы для детей с ОВЗ и отдельных классов для детей с ОВЗ и его проведение» был организован всероссийский научно-методический семинар «Актуальные вопросы исполнения органами государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования полномочий по созданию специальных условий получения образования детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья» на базе Министерства образования и науки РФ.
В семинаре приняли участие более 100 специалистов органов власти субъектов РФ в сфере образования, представителей специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений, а также представителей областных и республиканских психолого-медико-педагогических консультаций (ПМПК) из 50 субъектов РФ. С докладами выступили: заместитель директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства образования и науки РФ Терехина И.О., специалисты Минобрнауки РФ Фальковская Л.П., Карпов А.Г. и специалисты в области специального (коррекционного) образования Волосовец Т.В., Кутепова Е.Н., представители НКО Битова А.Л.
Вопросы, обсуждаемые на мероприятии:
- «О целях, задачах и некоторых итогах проведения мониторинга деятельности общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы для детей с ОВЗ, и отдельных классов для детей с ОВЗ»;
- «Анализ ресурсной обеспеченности общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы, и отдельных классов для детей с ОВЗ»;
- «Новые модели и механизмы развития отдельных образовательных организаций, осуществляющих обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам»;
- «О задачах обеспечения прав детей с ограниченными возможностями здоровья на образование, психолого-педагогическую, медицинскую и социальную помощь»;
- «Об организации обучения воспитанников детских домов-интернатов».
10 октября отмечается Всемирный день психического здоровья. Мы поговорили с Валентиной Лешуковой, психологом, специалистом по групповой динамике и социально-психологической адаптации психологической службы РУДН, о том, какие запросы чаще всего звучат на консультациях, чем отличаются обращения студентов многонационального вуза и как поддержать себя в стрессовый период.
РУДН — территория творчества невероятно талантливых ребят. Здесь поют, танцуют, снимают кино и шутят так, что наш университет стал самым титулованным среди вузов в КВН. Если вы тоже хотите блистать на сцене, выбирайте одну из студий Интерклуба РУДН (ул. Миклухо-Маклая, 21А), приходите на занятия и становитесь частью звездных коллективов и команд университета. Двери открыты для посетителей ежедневно с 08:00 до 23:00.
Студенты и выпускники института экологии РУДН вошли в число призёров VI Международной детско-юношеской премии «Экология — дело каждого». Торжественная церемония награждения прошла при поддержке Межрегионального управления Федеральной службы по надзору в сфере природопользования по г. Москве и Калужской области.
Инициатором премии выступает глава Росприроднадзора Светлана Геннадьевна Радионова, которая сама — выпускница института экологии РУДН.