Интерактивное занятие по конфликтологии, или как научится работать в команде эффективно
В Институте иностранных языков РУДН на кафедре социальной педагогики в рамках очередного заседания ПСО «Психология менеджмента: вопросы психологии управления» был проведен тренинг по формированию коммуникативной и конфликтологической компетентности, межкультурному общению и формированию толерантности. В нем участвовали студенты направлений «Психолого-педагогическое образование» и «Лингвистика».
Большинству людей, независимо от их сферы деятельности и личностных особенностей приходилось сталкиваться с проблемными или критическими ситуациями как в профессиональной деятельности, так и в межличностных отношениях. Поэтому в современной ситуации формирования российского общества любому человеку независимо от его профиля деятельности необходимы знания и умения о способах предупреждения и конструктивного разрешения конфликтов различных уровней. Такие знания трудно получить, опираясь только на здравый смысл. Нельзя их целиком позаимствовать и у зарубежных специалистов, так как отечественные конфликты слишком специфичны. Научить конструктивно вести себя в критических ситуациях можно исключительно опытным путем. Для более полного и быстрого получения практических знаний о конфликтах, умению эффективно коммуницировать и работать в команде, необходимо активное освоение науки — конфликтологии, которую возможно освоить как в теоретическом, так и практическом аспектах, одним из которых является проведение интерактивных занятий в рамках освоения данного предмета в учебном процессе, а также получения студентами необходимых знаний и компетенций профессиональной деятельности в процессе производственной практики, особенно связанной с людьми и социальными группами.
Тренинговое занятие по конфликтологии и формированию лидерских качеств, межкультурному общению, развитию эмпатии и толерантности преследует несколько целей: формирование представления о природе конфликта и личностных возможностях в его преодолении; развитие способности адекватного реагирования на различные проблемные ситуации в процессе общения, а также ориентировано на последовательную реализацию следующих задач: проанализировать конфликт с точки зрения положительного и отрицательного воздействия на межличностные контакты и на отношение к самому себе; выделение основных факторов, определяющих поведение в данном виде напряженных отношений; демонстрация эмоциональных проявлений человека и их влияние на взаимодействие оппонентов в ходе развития и разрешения конфликтной ситуации.
Данное интерактивное занятие, включающее разнообразные межличностные упражнения и задания, направленно на исследование процесса принятия групповых решений, обучение эффективному поведению человека для достижении согласия, компромисса при решении групповой задачи или выбора иной продуктивной коппинг-стратегии в разрешении напряженной межличностной ситуации. В процессе проведения интерактивного взаимодействия предоставлялась развернутая информация относительно паттернов коммуникации, выявления руководства и доминирования в группе, определения лидерских качеств участников коммуникации и внесения существенного вклада в сплоченность членов группы и студенческого коллектива в целом.
В конце августа на Конференции работников и обучающихся РУДН председатель Московской городской организации Общероссийского Профсоюза образования Константин Сергеевич Гужевкин вручил председателю Первичной профсоюзной организации РУДН Александру Александровичу Белоусову награду «Эффективная профсоюзная организация».
Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы и деловое издание «Ведомости» заключили соглашение о сотрудничестве на полях Восточного экономического форума. Церемония подписания состоялась на стенде Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.
Российский университет дружбы народов и Хабаровский край официально закрепили стратегическое партнёрство. На полях Восточного экономического форума соглашение о сотрудничестве подписали РУДН, министерство образования и науки Хабаровского края, а также комитет по делам молодёжи правительства Хабаровского края. Документ направлен на системную работу с кадровым потенциалом региона.