Круглый стол «Поэтапное профессиональное самоопределение школьников»

Круглый стол «Поэтапное профессиональное самоопределение школьников»

23 марта в РУДН состоится Круглый стол «Поэтапное профессиональное самоопределение школьников». Цель Круглого стола – рассмотрение системы профессиональной ориентации в рамках общеобразовательной школы, направленной на формирование у учащихся способности выбирать сферу профессиональной деятельности, оптимально соответствующую личностным особенностям и запросам

23 марта в РУДН состоится Круглый стол «Поэтапное профессиональное самоопределение школьников».

 

Цель Круглого стола – рассмотрение системы профессиональной ориентации в рамках общеобразовательной школы, направленной на формирование у учащихся способности выбирать сферу профессиональной деятельности, оптимально соответствующую личностным особенностям и запросам рынка труда.       

 

К участию  приглашаются учителя СОШ, заместители директоров средних общеобразовательных и профессиональных учреждений по воспитательной, научной и учебно-методической работе г. Москвы и Московской области, школьные психологи, молодые ученые, специалисты-практики, занимающиеся исследованиями в области предпрофильной, профильной и довузовской подготовки.

 

В работе Круглого стола предполагается обсуждение следующих вопросов:

 

- Субъекты и факторы влияния на самоопределение старшеклассников при выборе профессии.

- Ценностные характеристики профессии (компаративный анализ).

- Алгоритм (методики) грамотного про­фессионального и личностного самоопределения школьника.

- Классические ошибки в выборе профессии.

- Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения школьников.

 

Предполагаются две формы участия: очное выступление с докладом и очное участие без доклада.

 

Для участия в работе дискуссионного мероприятия необходимо направить заявку и текст выступления в электронном виде в адрес оргкомитета не позднее 20 марта 2017 года (включительно)

на e-mail talanty@rudn.ru

 

Материалы Круглого стола будут размещены на сайте talanted.rudn.ru в электронном сборнике материалов.

 

Время проведения мероприятия - с 16.00 до 18.00

 

Место проведения мероприятия -  г. Москва, ул. Миклухо-Маклая, д.10 корп.3,  факультет русского языка и общеобразовательных дисциплин РУДН, ауд.№104.

Новости
Все новости
О РУДН
28 апреля
Институт экологии РУДН: 34 года лидерства в устойчивом развитии, науке и международном признании

Вчера институт экологии РУДН отметил своё 34-летие. За эти годы подразделение, до 2021 года носившее статус факультета, прошло путь от профильной кафедры до одного из ведущих экологических научно-образовательных центров не только в России, но и в мире.

Сегодня институт экологии — это флагманская площадка, где фундаментальная наука сочетается с практико-ориентированным подходом, а образование получают студенты со всего мира.

О РУДН
17 апреля
«Новых достижений на благо страны»: президента РУДН поздравили главы Правительства, Минобрнауки, РАН и РАО

Президент РУДН Владимир Михайлович Филиппов 15 апреля отметил свой 75-летний юбилей. Владимир Михайлович — пример служения науке, образованию, государству и студентам. Он — доктор физико-математических наук, профессор, академик Российской академии образования. С 1998 по 2004 год занимал пост министра образования РФ и стал автором идеи внедрения Единого государственного экзамена. Кроме того, с 2013 по 2024 год Владимир Михайлович возглавлял Высшую аттестационную комиссию и провёл реформу системы научной аттестации, что улучшило качество подготовки научных кадров страны.

Его имя неразрывно связано с успехом РУДН и развитием всей системы высшего образования России. С днём рождения Владимира Михайловича поздравили Председатель Правительства РФ и его заместитель, министр науки и высшего образования РФ, а также президенты Российской академии наук и Российской академии образования.

О РУДН
25 марта
РУДН — среди лидеров ESG-рэнкинга университетов стран БРИКС!

РУДН включили в число лидеров ESG-рэнкинга университетов стран БРИКС. В исследование вошли 65 ведущих университетов. Их оценивали по 20 критериям — от образования и науки до экологической и социальной повестки.