Презентация в Институте иностранных языков РУДН трехъязычного словаря биологических терминов

Презентация в Институте иностранных языков РУДН трехъязычного словаря биологических терминов

18 июня в Институте иностранных языков РУДН состоялся круглый стол «Инновационные процессы в профессиональном образовании».Профессор ЧУ «Академия «Болашак», кандидат филологических наук Г.Ш. Оразгалиева (Республика Казахстан) представила трехъязычный словарь биологических терминов, рассказала о  значимости такого электронного трехъязычного словаря биологических т

18 июня в Институте иностранных языков РУДН состоялся круглый стол «Инновационные процессы в профессиональном образовании».
Профессор ЧУ «Академия «Болашак», кандидат филологических наук Г.Ш. Оразгалиева (Республика Казахстан) представила трехъязычный словарь биологических терминов, рассказала о  значимости такого электронного трехъязычного словаря биологических терминов с лингвоультурологическим компонентом.  Новизна данного словаря заключается в том,  что лингвокультурологический компонент словаря обеспечит учащихся и преподавателей не только переводом того или иного термина ,  но и даст целостное представление о явлении в связи с его языковым и неязыковым содержанием,  во взаимосвязи языка и культуры .  Его электронная версия позволит применить наглядные и удобные методы отображения информации, разнообразные критерии поиска и группировки материала .  Это значит ,  что лингвокультурологический компонент  будет усилен использованием медиа  приложений ( видео -,  фото-, аудиозаписи), что, в свою очередь,  поможет учащимся выстроить более крепкие связи между изучаемыми объектами .  Этот словарь найдет применение на уроках в школе,  на практических занятиях учащимися колледжей и студентами вузов.  
Лингвокультурологический подход при обучении иностранным языкам основан на принципе диалога культур,  который направлен на то,  чтобы учащиеся знакомились с фактами культуры страны изучаемого языка через сравнение с фактами родной культуры,  поскольку « материал и форма »  родного языка глубже постигается в сравнении с «материей и формой »  родственных и неродственных языков,  открываются новые грани.  Диалог культур является основополагающим  в теории иноязычного образования,  основан на взаимопонимании в контексте межкультурного общения.

Круглый стол проводился  в рамках всероссийской научно - практической конференции «Педагогическое образование: оптимизация, модернизация и прогноз развития».
 

Новости
Все новости
О РУДН
14 сентября
Профсоюз РУДН получил награду «Эффективная профсоюзная организация» от председателя МГО Общероссийского Профсоюза образования

В конце августа на Конференции работников и обучающихся РУДН председатель Московской городской организации Общероссийского Профсоюза образования Константин Сергеевич Гужевкин вручил председателю Первичной профсоюзной организации РУДН Александру Александровичу Белоусову награду «Эффективная профсоюзная организация».

О РУДН
7 сентября
РУДН и деловое издание «Ведомости» заключили соглашение о сотрудничестве

Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы и деловое издание «Ведомости» заключили соглашение о сотрудничестве на полях Восточного экономического форума. Церемония подписания состоялась на стенде Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.

О РУДН
3 сентября
«Кадры для Дальнего Востока»: РУДН и Хабаровский край подписали соглашение о сотрудничестве на ВЭФ

Российский университет дружбы народов и Хабаровский край официально закрепили стратегическое партнёрство. На полях Восточного экономического форума соглашение о сотрудничестве подписали РУДН, министерство образования и науки Хабаровского края, а также комитет по делам молодёжи правительства Хабаровского края. Документ направлен на системную работу с кадровым потенциалом региона.