Участие в работе заседания членов рабочей группы по разработке Концепции модернизации содержания и технологий преподавания обществознания в общеобразовательных организациях Российской Федерации

Участие в работе заседания членов рабочей группы по разработке Концепции модернизации содержания и технологий преподавания обществознания в общеобразовательных организациях Российской Федерации

29 марта 2016 г. доктор педагогических наук, профессор кафедры теории и практики иностранных языков института иностранных языков РУДН М.Г. Сергеева приняла участие в работе заседания членов рабочей группы по разработке Концепции модернизации содержания и технологий преподавания обществознания в общеобразовательных организациях Российской Федерации.Заседание проводил Председатель Государственн

29 марта 2016 г. доктор педагогических наук, профессор кафедры теории и практики иностранных языков института иностранных языков РУДН М.Г. Сергеева приняла участие в работе заседания членов рабочей группы по разработке Концепции модернизации содержания и технологий преподавания обществознания в общеобразовательных организациях Российской Федерации.

Заседание проводил Председатель Государственной Думы Федерального Собрания РФ Сергей Евгеньевич Нарышкин, являющийся руководителем рабочей группы.

В результате обсуждения представленных материалов была утверждена структура Концепции:

- Первый раздел «Значение обществознания в современной системе образования» включает место и роль учебного предмета в учебном плане каждого из уровней общего образования, в предметной области «Общественно-научные предметы» (основное общее образование), предметной области «Общественные науки» (среднее общее образование).

- Второй раздел «Проблемы изучения и преподавания обществознания» предполагает краткий обзор проблем, связанных с изучением и преподаванием обществознания в образовательных организациях: необходимость модернизировать содержание учебного предмета, обеспечив его практикоориентированность (прикладной характер), а также применяемые образовательные технологии; разработать новые учебники и учебные пособия, в том числе по отдельным модулям (для организации профильного обучения), провести массовую переподготовку учителей обществознания (какие новые компетенции у них должны быть сформированы). Особое внимание в этом разделе должно быть уделено проблемам мотивационного, содержательного, методического, кадрового характера.

- Третий раздел предполагает разработку целей и задач Концепции.

- Четвертый раздел «Основные направления реализации Концепции» подразумевает переход на преподавание учебного предмета «Обществознание» с концентрической на линейную систему; новую структуру учебного предмета (модульный принцип построения). С учетом того, что рабочая программа обществознания рассчитана на 6-10 классы (как и по истории России) программу 11 класса целесообразно посвятить современным вопросам и проблемам российского государства и общества, включив основы политологии, социологии, экономики, философии, правоведения, финансовой грамотности.

- Пятый раздел «Реализация Концепции» предполагает разработку психолого-педагогических условий реализации Концепции.

Обсуждение и одобрение структуры проекта Концепции состоялось 5-6 апреля 2016 года на III Всероссийском съезде учителей истории и обществознания (г. Москва, Российская академия наук); на съезде учителей права (третья декада мая 2016 года).

В течение апреля-мая 2016 года планируется провести профессионально-общественное обсуждение проекта Концепции, в том числе на сайте edu.crowdexpert.ru.

Концепция должна быть разработана к 1 июня 2016 года с предоставлением возможности доработки после профессионально-общественного обсуждения с учетом того, что 4 июля 2016 года необходимо внести проект распоряжения Правительства Российской Федерации об утверждении Концепции в Правительство Российской Федерации. 

Новости
Все новости
О РУДН
28 апреля
Институт экологии РУДН: 34 года лидерства в устойчивом развитии, науке и международном признании

Вчера институт экологии РУДН отметил своё 34-летие. За эти годы подразделение, до 2021 года носившее статус факультета, прошло путь от профильной кафедры до одного из ведущих экологических научно-образовательных центров не только в России, но и в мире.

Сегодня институт экологии — это флагманская площадка, где фундаментальная наука сочетается с практико-ориентированным подходом, а образование получают студенты со всего мира.

О РУДН
17 апреля
«Новых достижений на благо страны»: президента РУДН поздравили главы Правительства, Минобрнауки, РАН и РАО

Президент РУДН Владимир Михайлович Филиппов 15 апреля отметил свой 75-летний юбилей. Владимир Михайлович — пример служения науке, образованию, государству и студентам. Он — доктор физико-математических наук, профессор, академик Российской академии образования. С 1998 по 2004 год занимал пост министра образования РФ и стал автором идеи внедрения Единого государственного экзамена. Кроме того, с 2013 по 2024 год Владимир Михайлович возглавлял Высшую аттестационную комиссию и провёл реформу системы научной аттестации, что улучшило качество подготовки научных кадров страны.

Его имя неразрывно связано с успехом РУДН и развитием всей системы высшего образования России. С днём рождения Владимира Михайловича поздравили Председатель Правительства РФ и его заместитель, министр науки и высшего образования РФ, а также президенты Российской академии наук и Российской академии образования.

О РУДН
25 марта
РУДН — среди лидеров ESG-рэнкинга университетов стран БРИКС!

РУДН включили в число лидеров ESG-рэнкинга университетов стран БРИКС. В исследование вошли 65 ведущих университетов. Их оценивали по 20 критериям — от образования и науки до экологической и социальной повестки.