В очередной раз в Институте иностранных языков РУДН прошла профориентационная школа «Путешествие в страну изучаемого языка»

В очередной раз в Институте иностранных языков РУДН прошла профориентационная школа «Путешествие в страну изучаемого языка»


В мероприятии приняли участие школьники  гимназий Московского региона и Магадана.
Занятие проводила Дарья Александровна Каверина, ведущий преподаватель магистратуры ИИЯ РУДН «Теория коммуникации и международных связей с общественностью (PR)» .
Во время изучения иностранного языка одной из самых результативных методик является полное погружение в среду, отрыв от родного языка – именно это и произошло с участниками профориентационной школы в Институте иностранных языков .
Занятия проводились исключительно на английском языке и имели ярко выраженную коммуникативную направленность, с целью в первую очередь преодолеть языковой барьер учеников – вывести их на свободный диалог.
Программа включала устное интервьюирование участников, а затем  открытые дискуссии на разнообразные, интересные современным подросткам темы. В частности, была затронута тема американского молодежного сленга, всевозможных сленговых неологизмов, постоянно обогащающих повседневную речь американцев и англичан.
С помощью Cambridge Placement Test ученики смогли оценить свой общий языковой уровень, выявить наиболее часто встречающиеся ошибки, а впоследствии сообща разобрать их.
Конечно, внимание было уделено и другим речевым навыкам – слушанию, письму и переводу.
В частности, был продемонстрирован отрывок передачи для дальнейшего разбора и ответа на вопросы, а также отрывок американского  фильма – с последующей ролевой игрой.
Поскольку одной из ключевых тем программы был кинематограф,  было введено большое количество нового лексического материала, фразеологизмов и   идиом, касающихся этой тематики. На финальном этапе полученные школьниками знания были закреплены во время письменного задания – написания кинорецензии на английском языке.
В рамках программы ученики окунулись в мир изучаемого (английского) языка, освоили и научились применять в речи новые грамматические конструкции, существенно расширили свой словарный запас, научились лучше понимать английскую речь на слух и, наконец, познакомились  с лингвострановедческим материалом в рамках изучаемых тем.

Новости
Все новости
О РУДН
28 апреля
Институт экологии РУДН: 34 года лидерства в устойчивом развитии, науке и международном признании

Вчера институт экологии РУДН отметил своё 34-летие. За эти годы подразделение, до 2021 года носившее статус факультета, прошло путь от профильной кафедры до одного из ведущих экологических научно-образовательных центров не только в России, но и в мире.

Сегодня институт экологии — это флагманская площадка, где фундаментальная наука сочетается с практико-ориентированным подходом, а образование получают студенты со всего мира.

О РУДН
17 апреля
«Новых достижений на благо страны»: президента РУДН поздравили главы Правительства, Минобрнауки, РАН и РАО

Президент РУДН Владимир Михайлович Филиппов 15 апреля отметил свой 75-летний юбилей. Владимир Михайлович — пример служения науке, образованию, государству и студентам. Он — доктор физико-математических наук, профессор, академик Российской академии образования. С 1998 по 2004 год занимал пост министра образования РФ и стал автором идеи внедрения Единого государственного экзамена. Кроме того, с 2013 по 2024 год Владимир Михайлович возглавлял Высшую аттестационную комиссию и провёл реформу системы научной аттестации, что улучшило качество подготовки научных кадров страны.

Его имя неразрывно связано с успехом РУДН и развитием всей системы высшего образования России. С днём рождения Владимира Михайловича поздравили Председатель Правительства РФ и его заместитель, министр науки и высшего образования РФ, а также президенты Российской академии наук и Российской академии образования.

О РУДН
25 марта
РУДН — среди лидеров ESG-рэнкинга университетов стран БРИКС!

РУДН включили в число лидеров ESG-рэнкинга университетов стран БРИКС. В исследование вошли 65 ведущих университетов. Их оценивали по 20 критериям — от образования и науки до экологической и социальной повестки.