Заседание профессионального студенческого объединения «Психология менеджмента: вопросы психологии управления»
15 февраля в Институте иностранных языков РУДН на кафедре социальной педагогики в рамках очередного заседания ПСО «Психология менеджмента: вопросы психологии управления» был проведен тренинг по формированию коммуникативной и конфликтологической компетентности, межкультурному общению и толерантности студентов направлений «Психолого-педагогическое образование» и «Лингвистика»
Большинству людей, независимо от их сферы деятельности и личностных особенностей приходилось сталкиваться с проблемными или критическими ситуациями как в профессиональной деятельности, так и в межличностных отношениях. Тренинговое занятие по конфликтологии и формированию лидерских качеств, межкультурному общению преследовало несколько целей: формирование представления о природе конфликта и личностных возможностях в его преодолении; развитие способности адекватного реагирования на различные проблемные ситуации в процессе общения, а также было ориентировано на последовательную реализацию следующих задач: проанализировать конфликт с точки зрения положительного и отрицательного воздействия на межличностные отношения и на отношение к самому себе; показать основные факторы, определяющие поведение в данном виде напряженных отношений; показать значимость эмоциональной сферы человека и ее влияние на общение в ходе конфликта.
Интерактивное занятие, включающее разнообразные межличностные упражнения и задания, было направлено на исследование процесса принятия групповых решений, обучение эффективному поведению человека для достижения согласия, компромисса при решении групповой задачи. В процессе проведения интерактивного взаимодействия предоставлялась развернутая информация относительно паттернов коммуникации, выявления руководства и доминирования в группе, определения лидерских качеств участников коммуникации и внесения существенного вклада в сплоченность членов группы и студенческого коллектива.
Обучающиеся апробировали навыки проведения групповой дискуссии, демонстрировали владение инструментарием ораторской речи, приемами риторики, показывали умение гармонично выстраивать и развивать этическое поведение педагога – психолога, социального менеджера, переводчика.
Эти и многие другие, возникшие в процессе работы вопросы, планомерно решались в ходе проведения занятия, вызвали живой отклик и заинтересованность со стороны студенческой аудитории, помогли справиться со сложными внутриличностными и межличностными ситуациями общения.
В конце июня в Санкт-Петербурге прошёл XIV Петербургский международный юридический форум — одна из крупнейших профессиональных площадок, объединяющая представителей органов государственной власти, судебной системы, юридического сообщества, науки, образования, бизнеса и международных организаций. Традиционно форум становится местом для содержательного диалога по ключевым вопросам правового развития, правоприменения, международного сотрудничества и юридического образования.
В РУДН состоялась церемония подписания соглашения о партнёрстве с Всероссийским детским центром «Орлёнок». Ключевым событием встречи стало подписание документа, который даёт старт совместным образовательным и волонтёрским проектам. Свои подписи поставили проректор по работе со студентами РУДН Михаил Ильич Кацарский и директор ВДЦ «Орлёенок» Александр Васильевич Джеус.
РУДН подтвердил статус ведущего университета, заняв 10-ю строчку в Национальном рейтинге университетов-2026, подготовленном Группой «Интерфакс». Это признание успехов вуза в ключевых направлениях деятельности, среди которых особо отмечены направления «Сотрудничество» и «Бренд».