Филологи РУДН — в жюри конкурса учителей родного языка и родной литературы в Казани

Филологи РУДН — в жюри конкурса учителей родного языка и родной литературы в Казани

Аварский, вепсский, марийский, удмуртский, чеченский, эвенкийский... В школах преподают не только русский, но и родные языки народов России. Сейчас в Татарстане проходит III Всероссийский профессиональный конкурс учителей родного языка и родной литературы. Его участниками стали представители 79 регионов России.

Среди испытаний, которые предстоит пройти преподавателям — «Методическая мастерская», «Урок», «Классный час» и «Мастер-класс». Выступления учителей оценивает жюри. В этом году среди его представителей — преподаватели филологического факультета РУДН:

  • Юлия Эбзеева, д.с.н., первый проректор — проректор по образовательной деятельности;
  • Ольга Ломакина, д.ф.н., профессор кафедры иностранных языков филологического факультета РУДН;
  • Валерия Иванова, к.ф.н., доцент кафедры русского языка и методики его преподавания РУДН.

Через родной язык происходит знакомство с культурой своего народа. Сказки — первые тексты, благодаря которым дети узнают, что такое хорошо и что такое плохо. Родители рассказывают ребенку о жизни, об окружающем мире, о семье и близких. Так происходит становление личности, осознание себя в мире, понимание законов жизни.

Ольга Ломакина
д.ф.н., профессор кафедры иностранных языков филологического факультета РУДН

На первом, заочном этапе мы оценивали видеовизитки участников по 10 критериям. Меня поразило, насколько серьёзно и в то же время творчески участники подошли к этому заданию. Мне казалось невозможным уложить в 3 минуты все свои профессиональные достижения, всю глубину своей родной культуры и всю заботу о своих классах. Но многие справились с этим на высший балл. Сегодня мы встретились очно — и я вижу, что здесь действительно собрались лучшие учителя своих регионов. Уже на этапе знакомства выступают на «отлично».

Валерия Иванова
к.ф.н., доцент кафедры русского языка и методики его преподавания РУДН

Результаты конкурса будут объявлены 21 сентября.

Новости
Все новости
Образование
2 октября
Создание 3D-моделей деталей и анализ технологических процессов: студенты РУДН прошли летом практику на «Щербинском лифтостроительном заводе»

Более 100 студентов 1–3 курсов направления «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» прошли этим летом учебную практику, посетив с экскурсиями предприятия машиностроительного кластера России. Цель практики — знакомство с передовыми технологиями, современным оборудованием и потенциальными местами для будущей производственной практики и трудоустройства. Программа включала как обзорные экскурсии для первокурсников, так и проектно-технологическую работу для старших курсов. Студенты посетили АО «Щербинский лифтостроительный завод» — крупнейшее предприятие по производству лифтов на территории России, входящее в группу Дом.РФ.

Образование
1 октября
Команда РУДН впервые выступила на IV Международном геологическом чемпионате «ГеоВызов»

С 28 августа по 9 сентября 2026 года в Республике Башкортостан проходил IV Международный геологический чемпионат «ГеоВызов». Мероприятие, организованное Роснедрами и правительством Башкирии, объединило более 300 студентов из 40 команд, представляющих 19 регионов России и 13 стран мира. Зарубежная география впечатляет: Беларусь, Китай, Узбекистан, Ирак, Мексика, Зимбабве, Алжир, Палестина, Иран, Мали, Гвинея-Бисау, Таджикистан и Мозамбик.

Образование
30 сентября
Первый выпуск Совместного кампуса РУДН и «Школы 21»: 74 участника программы «Цифровой заказчик» закончили обучение

В нашем вузе 16 сентября состоялся первый выпускной Совместного кампуса РУДН и «Школы 21». Программу «Цифровой заказчик» окончили 74 студента и сотрудника РУДН.

За год участники освоили работу с аналитикой данных, дашбордами и продуктовыми метриками, изучили базовые навыки программирования, а также работу AI-приложений и методологии Agile, Scrum и Waterfall. Выпускники смогут применить полученные компетенции в роли проектных и продакт-менеджеров, менеджеров по цифровой трансформации и внедрению AI-инструментов.