«Импровизация, точность и внимательность»: команды РУДН — призёры Всероссийской олимпиады студентов и молодых учёных по медицине катастроф
«Медик должен быть готов к неожиданностям» — вот такой главный вывод сделали студентки медицинского института РУДН после участия в XIII Всероссийской (VII Международной) научно-практической олимпиаде студентов и молодых учёных по медицине катастроф. Она прошла на базе Российского национального исследовательского медицинского университета им. Н.И. Пирогова, соревновались студенты, ординаторы, аспиранты, сотрудники вузов и врачи в возрасте до 35 лет.
В программе состязания были самые актуальные направления дисциплин «Безопасность жизнедеятельности», «Медицина катастроф», «Медицина чрезвычайных ситуаций» и «Гигиена чрезвычайных ситуаций»: от технологий предупреждения чрезвычайных ситуаций до оказания первой помощи в условиях природных и техногенных катастроф.

Олимпиада включала научные секции молодых учёных по направлениям:
- безопасность жизнедеятельности;
- первая помощь в чрезвычайных ситуациях и при несчастных случаях;
- фундаментальные и прикладные аспекты медицины катастроф;
- гигиена чрезвычайных ситуаций;
- психология чрезвычайных ситуаций.
А также в конкурсную программу входили: теоретический и практический конкурсы, конкурсы «Молодой преподаватель» и «Первая помощь». Студенты медицинского института РУДН, участники студенческого отряда «Первая линия. Медицина экстренных состояний», выступили ярко и завоевали два призовых места.
Раненый подросток
Второе место в конкурсе «Первая помощь» заняла команда первокурсниц направления «Лечебное дело»:
- Морозова Мария,
- Сопетик Татьяна,
- Гордеева Маргарита.
Главным испытанием для девушек стала ситуационная задача:
«Мы регулярно разбираем и отрабатываем практические навыки на занятиях нашего ПСО. Но главная трудность крылась в другом — нам впервые пришлось действовать в условиях жёсткого временного дефицита. Особенно показательным оказалось задание с пострадавшим на самокате. Мы долго отрабатывали тактику, потому что нужно было одновременно соблюсти медицинскую точность — корректно идентифицировать травмы: ушиб, перелом, ссадины — и при этом не потерять реалистичность. Требовалось быстро импровизировать с воссозданием клинической картины: имитировать отёк, неестественное положение конечности, правильно оценить характер повреждений. Именно такие задания учат будущего врача думать и действовать одновременно», — поделились участницы команды.
По словам девушек, полученный опыт — именно то, что обязательно пригодится им в жизни.
«Эмоции, проверка себя в деле, живое общение с единомышленниками и бесценные профессиональные уроки. Нам очень понравилось быть частью этого процесса — динамичного, требующего полной отдачи и невероятно вдохновляющего. Впереди — новые проекты, новые вызовы и новые высоты!» — добавили первокурсницы.
Первая помощь с автомобильной аптечкой
В практическом конкурсе «бронзу» завоевала ещё одна команда медицинского института, также воспитанницы ПСО «Первая линия. Медицина экстренных состояний»:
- Берова Милана (2 курс «Лечебное дело»),
- Афанасьева Екатерина (3 курс «Лечебное дело»),
- Панкова Арина (1 курс «Лечебное дело»).
Сценарий первого этапа — женщина потеряла сознание в поликлинике — не вызвал затруднений: базовая тактика, отработанная на тренировках отряда, сработала чётко. Но главный вызов ждал во втором этапе: смоделированное ДТП с тремя пострадавшими и неожиданное условие — работать пришлось с содержимым обычной автомобильной аптечки, а не привычной укладки.
«Главный сюрприз — базовая автомобильная аптечка вместо привычной укладки ПСО. Внутри не хватало привычных инструментов, и это стало настоящей проверкой на гибкость. Сложности были скорее эмоциональными — для многих из нас это дебют в олимпиаде такого уровня. Теперь мы точно знаем: под рукой не всегда будет идеальный набор, и нужно уметь быстро выкручиваться из ситуации. А ещё — не всегда нужная вещь выглядит так, как на тренировке «дома». Поэтому важно отключать эмоции и быть максимально внимательным», — рассказывают участницы.
Студентки отметили, что особо ценят обратную связь от жюри: «Оценивался широкий спектр практических навыков, а после завершения этапа члены жюри доброжелательно и по делу разобрали наши ошибки — это дорогого стоит. Конкурс показал главное: уверенность в алгоритмах не спасает, если ты не готов к неожиданностям. А готовность к неожиданностям — это то, что мы тренируем в нашем ПСО. Вывод один — будем совершенствоваться дальше».
Обе команды медицинского института РУДН подтвердили: теоретическая база, помноженная на регулярные практические тренировки и готовность действовать в нестандартных условиях, — залог успешной работы будущего врача.

В связи с распространением в СМИ заявления Сочинского института РУДН об отказе от выпускных квалификационных работ бакалавров по направлению «Юриспруденция» по причине развития искусственного интеллекта, Российский университет дружбы народов считает необходимым внести ясность в данный вопрос, чтобы избежать неверной интерпретации и домыслов.
На XXIX Ежегодной сессии НМИЦ сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н. Бакулева Минздрава России впервые состоялась студенческая викторина «Время сердца» по анатомии и сердечно-сосудистой хирургии с применением интерактивного 3D-комплекса «Пирогов». Организаторами выступили медицинский институт РУДН (кафедра анатомии человека), НМИЦ ССХ им. А.Н. Бакулева и компания-разработчик ООО «Развитие». Инициаторами и вдохновителями проекта стали активисты профессионального студенческого общества «АФОР» РУДН, которые превратили идею, зародившуюся ещё в 2021 году, в масштабное интерактивное соревнование.
С 17 по 19 мая в легендарной Филатовской детской больнице Москвы прошла ХI Всероссийская студенческая олимпиада по детской хирургии. Организаторами выступили Российская ассоциация детских хирургов и кафедра детской хирургии им. академика Ю.Ф. Исакова РНИМУ им. Н.И. Пирогова. В этом году в соревновании приняли участие 18 команд из разных городов России, а также студенты из Кыргызско-Российского Славянского университета. Команда ПСО «Детская хирургия» медицинского института РУДН достойно представила университет, завоевав четыре диплома в индивидуальных номинациях.
