Команда РУДН представила проекты на II Всероссийском молодежном форуме лидеров движения «Молодые профессионалы» Worldskills Russia
Команда ИГБиТ РУДН приняла участие во II Всероссийском молодежном форуме лидеров движения «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia), который проходил с 7 по 10 июля 2019 г. в Великом Новгороде в преддверии 45-го мирового чемпионата WorldSkills Kazan.
За четыре дня участники команды овладели новыми знаниями, приняли участие в мастер-классах, деловых играх, разборах бизнес-кейсов, групповых работах посетили лекции приглашенных спикеров, прошли исторический фотоквест по достопримечательностям Великого Новгорода и поучаствовали в дружеском матче по футболу.
«На одной арене встретились талантливые, креативные ребята с разных уголков страны, со своими амбициозными идеями, проектами, и я была не исключением. Здесь прекрасная возможность проявить свой потенциал, знания, умения, навыки и, конечно же, этот форум расширил границы моих знаний», - Аннагуль Мырадова, студентка 1 курса ИГБиТ РУДН.
«Школа лидерства и наставничества, в лице профессионалов позволила получить уникальные техники и знания, открывающие новые горизонты масштабного мышления, постановке глобальных целей и определение себя в роли наставника для будущего поколения», — отмечает тим-лидер команды РУДН Римма Ахмедова.
По итогам форума все участники были награждены дипломами участника II Молодежного Форума лидеров движения «Молодые профессионалы (WorldSkills Russia).
Форум объединил более 1 500 молодых профессионалов из разных регионов России — победителей системы чемпионатов WorldSkills, выпускников колледжей, показавших высокие результаты по итогам демонстрационных экзаменов, студентов вузов, лидеров и активистов молодежных объединений и представителей партнерских организаций.
Форум включил 11 образовательных школ по предпринимательству, индустрии гостеприимства, трудоустройству и профессии, медиа и блогерству, цифровой экономике, управлению, научно-технологическим решениям, проектному управлению, наставничеству и лидерству. Слушатели каждой из школ знакомились с актуальными практиками по приоритетным направлениям экономического и социального развития, усваивали специализированные навыков и делились опытом, который можно адаптировать и применить на предприятии или в своем личном деле.
В рамках аукциона идей молодые профессионалы представляли свои проекты жюри из представителей различных компаний и предпринимателей.
Аспиранты и студент кафедры архитектуры и реставрации инженерной академии РУДН успешно выступили на XXVII Международной проектной сессии «Зимний университет» в Иркутске. Главные особенности форума — междисциплинарность и международный формат: участники объединялись в сборные команды, общались с экспертами и защищали проекты на английском языке.
Тематика сессии была посвящена новой жизни исторического центра Иркутска — в первую очередь ревитализации улицы Карла Маркса и прилегающих кварталов. Работая в разных междисциплинарных командах, Настаран Аббасзадех, Олувапелуми Фаволе и Алам Эль Дин Сабрина заняли соответственно первое, четвёртое и шестое места.
В конце марта в Москве прошёл XI Международный молодёжный форум по устойчивому развитию — один из флагманских проектов экономического клуба МГИМО OECONOMICUS имени А.В. Макаренко. В этом году мероприятие впервые приобрело международный масштаб, развернув работу на двух площадках — в Москве и Ташкенте. Участники соревновались в решении актуальных кейсов, связанных с реализацией Целей устойчивого развития (ЦУР), представляя инновационные идеи и практические проекты, способные изменить городскую среду и экономику будущего.
Выступление с лекциями, популяризация науки, разработка креативных проектов... Кажется, студенту филологического факультета РУДН Дмитрию Рысаеву удаётся всё, к чему он приложит руку.
Он работает в Центральном совете НСО, выступает лектором Российского общества «Знание» и фестиваля «Наука 0+». А ещё недавно стал стипендиатом Фонда Потанина и Благотворительного фонда «Система» в номинации «Технологии в креативных индустриях и народных промыслах». Мы поговорили с Дмитрием и узнали у него, какие пиар-приёмы помогают ему завоёвывать внимание и любовь публики на лекциях и как ему удаётся совмещать учёбу, общественную нагрузку и научную работу.