Лучшие из лучших удостоены Стипендий имени С.В. Румянцева и В.Ф. Станиса

Лучшие из лучших удостоены Стипендий имени С.В. Румянцева и В.Ф. Станиса

Объявлены имена студентов, награжденных стипендиями имени С.В. Румянцева и имени В.Ф. Станиса. Стипендии имени первого ректора Университета С.В. Румянцева и имени второго ректора Университета В.Ф. Станиса, учреждены в память о них. Кандидатуры выдвигаются коллективами учебных групп и студен­ческими комитетами факультетов и институтов. Решение о назначении стипендий принимает Ученый Со­вет

Объявлены имена студентов, награжденных стипендиями имени С.В. Румянцева и имени В.Ф. Станиса.

Стипендии имени первого ректора Университета С.В. Румянцева и имени второго ректора Университета В.Ф. Станиса, учреждены в память о них. Кандидатуры выдвигаются коллективами учебных групп и студен­ческими комитетами факультетов и институтов. Решение о назначении стипендий принимает Ученый Со­вет РУДН. Среди преимуществ, которыми должен обладать кандидат – высокая успеваемость, активная научная и общественная жизнь, отличные организаторские способности.

В 2016/2017 уч. году стипендией имени С.В. Румянцева награждены:

- Минаева Алёна Юрьевна (РФ) – студентка 2 курса магистратуры филологического факультета, направление «Психология»;

- Корнеева Анастасия Павловна (РФ) - студентка 2 курса магистратуры экономического факультета, направление «Международный маркетинг»;

- Данг Тхи Чанг (Вьетнам) – студентка 4 курса экономического факультета, направление «Финансы и кредит»;

- Милош Маркович (Сербия)- студент 2 курса магистратуры филологического факультета, направление «Филология»;

- Татоян Арсен Давидович (РФ)- студент 5 курса Медицинского института, специальность «Стоматология»;

- Жукова Анастасия Владимировна (РФ)- студентка 3 курса экологического факультета, направление «Экология и природопользование»;

- Мойа Гальярдо Викториа Антониэта (Чили)- студентка 4 курса экологического факультета, направление «Экология и природопользование»;

- Ррапай Ина (Албания)- студентка 4 курса инженерного факультета, направление «Архитектура».

В 2016/2017 уч. году стипендию имени В.Ф. Станиса будут получать:

- Терушкин Роман Алексеевич (РФ) - студент 3 курса Медицинского института, специальность «Лечебное дело»;

- Андреева Виктория Валерьевна (РФ) - студентка 5 курса инженерного факультета, направление «Горное дело»;

- Ариас Ордоньес Присцила Хакелине (Эквадор) - студентка 2 курса магистратуры экологического факультета, направление «Экология и природопользование»;

- Соланилья Медина Йор Майкол (Колумбия) - студентка 2 курса магистратуры инженерного факультета, направление «Архитектура»;

- Никифорова Эльвира Сергеевна (РФ) - студентка 4 курса филологического факультета, направление «Психология»;

- Дхар Анита Прашантовна (РФ) - студентка 4 курса факультета гуманитарных и социальных наук, направление «Международные отношения»;

- Шнайдер Олександр Вениаминович (Португалия) - студент 4 курса филологического факультета, направления «Лингвистика»;

- Ракита Ана (Сербия) - студентка 3 курса Института иностранных языков, направление «Лингвистика».

Новости
Все новости
Образование
11 марта
Технологии VR-реабилитации и диагностические датчики: студенты РУДН прошли в полуфинал Всероссийского инженерного конкурса

В полуфинал XII Всероссийского инженерного конкурса (ВИК) вышли пять студентов инженерной академии РУДН. В этом году для участия в состязании было подано рекордное количество заявок — 13 498. Все они прошли оценку отраслевых экспертов. По итогам отбора в полуфинал попали 898 студентов из 126 российских вузов.

Образование
10 марта
Прикладные модули по ИТ-направлениям и стажировки: холдинг «Цикада» и РУДН подписали соглашение о сотрудничестве

Ведущий системный интегратор в сфере информационной безопасности АО «Цикада» и РУДН заключили соглашение о стратегическом партнёрстве.

Образование
4 марта
От учебников — в пожарную часть: студенты-архитекторы РУДН разработали проекты депо

Под руководством старшего преподавателя Сергея Ивановича Черткова третьекурсники РУДН, будущие архитекторы, побывали в действующей пожарной части. Экскурсия стала ключевым этапом работы над учебными проектами современного пожарного депо, позволив будущим архитекторам совместить теоретические знания с реальными требованиями к объекту.