От Калининграда до Владивостока: итоги Всероссийского форума студенческих туристических клубов
На форуме студенческих туристических клубов было три трека: «Управление», «Разработка», «Медиа» и серия мероприятий: проектировочные дизайн сессии, воркшопы со специалистами и экспертами туристической индустрии.
На треке «Управление» участники создали модель системы гостеприимства в университете. В модель формально созданного организационного комитета входит ректор, проректор, управление, сотрудник, ответственный за направление туризма в вузе и студенческий туристический клуб. Внешними партнерами вуза могут быть: Минобрнауки России, правительство региона, городские власти, Международный молодежный центр. В модели прописали алгоритм взаимодействия с другими вузами и компаниями туристической индустрии для обмена опытом и повышения качества сервиса. В исследовательскую работу можно привлечь студентов профильных кафедр, для них это станет возможностью пройти практику во время приема студентов-туристов. Важный элемент модели — волонтеры, которых можно подключать к работе колл-центра, встрече гостей, проведению экскурсий, медиа-сопровождению.
Участники трека «Разработка» проанализировали аудиторию студенческого туризма с помощью метода персон. Кто эти студенты, которые хотят путешествовать по России? Какие у них потребности, эмоции, страхи? Описав портреты целевой аудитории, участники продумали, каким должен быть идеальный центр студенческого туризма в вузе. И какие турпродукты он может предложить конкретным целевым аудиториям.
На треке «Медиа» участники изучили стратегию продвижения туристских предложений своего региона для студентов со всей России с учетом специфики молодежной аудитории. Проектами участников стали имиджевые туры, которые повлияют на позиционирование региона в сознании потенциальных студентов-путешественников.
«Важно было услышать практиков в сфере туризма и сервиса, вдохновиться их кейсами. Уверены, мы сможем это адаптировать под университетскую повестку», — команда Южного федерального университета
По мнению участников, площадка форума дала возможность получить новые знания, улучшить подходы к реализации программы развития студенческого туризма в своих вузах, спланировать совместные проекты и укрепить межвузовское сотрудничество.
«Мы в „туристическом бизнесе“ совсем недолго. Благодаря форуму получили много нового, интересного. Обязательно будем пользоваться этим на практике. Надеемся на успешный старт проекта у себя в этом году», — команда Томского государственного университета.
Идеи не останутся просто идеями — участники привезут новые проекты в свои регионы. На форуме сложилось сообщество инициативных представителей вузов, которое готовы продвигать студенческий туризм по всей России — от Калининграда до Владивостока.
«Уже сейчас есть вполне реальные планы сотрудничества на 2022 год и надеемся, что у всех нас сбудется все, что мы задумали в эти дни на форуме!» — команда Балтийского федерального университета им. Э. Канта.
Организатор Форума студенческих туристических клубов — Международный молодежный центр РУДН.
Какие дозирующие устройства для лекарств легче использовать родителям при лечении детей, как морфометрические характеристики частиц глицина влияют на результат полировки эмали, чем эффективнее удалять смазанный слой при ирригации корневых каналов зубов — на эти вопросы представили свои доклады студентка и сотрудники РУДН на XII Всероссийской научной конференции молодых учёных и студентов с международным участием «ВолгаМед».
12 медалей на международных олимпиадах по химии и математике. Студенты РУДН стали лучшими среди 500 участников из 9 стран: Азербайджана, Индии, Иордании, Китая, Пакистана, России, Таджикистана, Туркменистана, Узбекистана.
На олимпиадах «BIMO-2026» и «BIChO-2026» они взяли 5 золотых, 2 серебряные и 3 бронзовые медали в индивидуальном зачёте, а также 2 Суперкубка в командном.
На площадке Российского университета дружбы народов прошли заключительные этапы олимпиады «Я — профессионал» — одного из крупнейших студенческих интеллектуальных соревнований страны. РУДН выступил соорганизатором олимпиады совместно с Санкт-Петербургским государственным университетом.