Помощь студентам после экзаменов: доклады учащихся РУДН удостоены призовых мест на конференции «Мечниковские чтения — 2026»

Помощь студентам после экзаменов: доклады учащихся РУДН удостоены призовых мест на конференции «Мечниковские чтения — 2026»

В Санкт Петербурге на базе Северо-Западного государственного медицинского университета имени И.И. Мечникова прошла 99-я Всероссийская научно-практическая конференция студенческого научного общества с международным участием «Мечниковские чтения — 2026». Более 1000 участников в возрасте от 14 до 35 лет представили доклады по 50 медицинским направлениям — от хирургии и кардиологии до психиатрии, реабилитации и цифровых технологий в здравоохранении. Конференция включала секционные заседания, устные и стендовые доклады, а сборник тезисов традиционно индексируется в РИНЦ.

Студенты медицинского института РУДН, участники студенческого отряда «Первая линия. Медицина экстренных состояний», завоевали два диплома в конкурсе устных научных докладов.

Отсроченный удар по психике

Обладательницами диплома III степени в секции «Психиатрия, психотерапия и психология» стали первокурсницы направления «Лечебное дело» Мария Морозова и Татьяна Сопетик. Их доклад «Влияние географического происхождения на психоэмоциональный статус студентов в постэкзаменационный период (медицинский vs немедицинский профиль)» привлёк внимание жюри и аудитории острой актуальностью. Девушки проанализировали состояние 223 студентов в первые две недели после сессии — в период «отсроченного удара по психике». Сравнив российских и иностранных учащихся медицинского и немедицинского профилей, они выявили тревожную закономерность: среди иностранных студентов-медиков доля лиц с субклинической и клинической депрессией превысила 50%.

«Главной сложностью было поймать строгое временное окно сразу после экзаменов и собрать репрезентативную выборку. А когда мы получили неожиданные статистические парадоксы — например, разную связь дисморфофобии с тревогой у медиков и немедиков, — пришлось искать нестандартные интерпретации. Именно эти нюансы сделали работу по-настоящему интригующей», — Мария Морозова и Татьяна Сопетик.

Практический выход исследования — рекомендация внедрить регулярный скрининг депрессивной симптоматики у студентов-медиков и создать адаптированные программы психологической поддержки с учётом культурных и языковых особенностей иностранных учащихся. Диплом II степени в секции «Общественное здоровье и организация здравоохранения» получили ещё две первокурсницы Арина Панкова и Дарья Санникова с работой «Сравнительный анализ методов оценки навыков СЛР в развитых и развивающихся странах: теория vs практика».

Проанализировав 8 исследований с охватом 1867 респондентов из Эфиопии, Египта, Пакистана, Малайзии, Италии, России и Китая, студентки показали: разная методология оценки (анкеты против симуляций) даёт несопоставимые данные и мешает эффективным международным образовательным проектам по сердечно-лёгочной реанимации. Их вывод — необходимо унифицировать протокол, включающий и теорию, и практику, чтобы сертификат о владении СЛР действительно означал «я смогу помочь».

Для Арины и Дарьи это был дебют в большой науке.

«Будучи первокурсницами, мы поначалу терялись: что такое научные тезисы, как искать и обрабатывать литературу. Безграничная благодарность нашему научному руководителю Олесе Александровне Доготарь, которая вложила много сил и времени в нашу работу. Этот опыт показал: за любым студенческим исследованием стоит не только энтузиазм авторов, но и колоссальный ежедневный труд наставника», — Арина Панкова и Дарья Санникова.

В науку — с хорошим вкусом

Все участницы отметили высокий организационный уровень конференции, объективное судейство и доброжелательную атмосферу, позволившую завязать профессиональные контакты и получить ценные советы от старших коллег. Несмотря на плотный график секций, культурная программа тоже удалась: Невский проспект, Эрмитаж, Петергоф, Казанский и Исаакиевский соборы в лучах весеннего солнца оставили приятные впечатления.

«Широкая эрудиция и культурная просвещённость — не менее важные составляющие портрета грамотного специалиста, чем знание узких дисциплин. Мы благодарны РУДН за гармоничное сочетание науки и культуры в одной поездке», — единодушно подчеркнули студентки.

Победная серия наших студенток

Научный руководитель студенток отметил системные успехи Марии Морозовой и Татьяны Сопетик, для которых «Мечниковские чтения» стали уже третьим крупным научным событием весны 2026 года с призовым результатом: 

  • XIII Международный молодёжный научный медицинский форум «Белые цветы» (Казань) — диплом II степени
  • XIII Всероссийская (VII Международная) олимпиада по медицине катастроф (Москва, РНИМУ им. Н.И. Пирогова) — 2 место в конкурсе «Первая помощь» в составе команды;
  • «Мечниковские чтения — 2026» (Санкт-Петербург) — диплом III степени.

Такая стабильность высоких результатов уже на первом курсе говорит о серьёзной мотивации, качественной подготовке в студенческом отряде «Первая линия. Медицина экстренных состояний» и, конечно, о таланте самих девушек.

Поздравляем всех участников и их наставников с заслуженными наградами! Желаем новых научных открытий и таких же ярких поездок.

Новости
Все новости
Образование
19 мая
Игра на полмиллиона: проект «OilGame» под руководством доцента РУДН победил в грантовом конкурсе Фонда Потанина

Проект создания учебного тренажёра «OilGame: Нефтяные технологии» под руководством доцента кафедры недропользования и нефтегазового дела РУДН Марии Бердник одержал победу в грантовом конкурсе Благотворительного фонда Владимира Потанина. Размер гранта составил 500 тысяч рублей. Инновационная разработка позволит студентам магистерской программы «Нефтегазовое дело» в интерактивной форме осваивать сложные технологические процессы транспортировки нефти, превращая скучную теорию в живое соревнование.

Образование
19 мая
Студентка факультета искусственного интеллекта РУДН стала лауреатом премии «Цифровизация во благо»

Учащаяся факультета искусственного интеллекта РУДН Алёна Самсонова — победитель IV Премии Молодёжного цифрового омбудсмена «Цифровизация во благо» в номинации «Молодой ИТ-лидер».

Образование
18 мая
Студенты РУДН на стажировке в Китае: «Учёба три раза в неделю оставляет время на путешествия»

Глобальное образование и межкультурный опыт — неотъемлемая часть обучения на экономическом факультете РУДН. Студенты Зарема Рамазанова и Александр Михейцев прямо сейчас проходят долгосрочную стажировку в городе Цзинань, провинция Шаньдун — одном из ведущих экономических центров Китая.