Программа цифровой трансформации вузов от «Университета Иннополис» и РУДН
«Иннополис выступил инициатором в создании совместной образовательной программы, а РУДН поддержал и уже в июне мы набрали первых слушателей. Разница в том, что было в начале и что мы имеем сейчас — колоссальная. Появилось понимание, что такое цифровая трансформация, где найти специалистов и какой контент нужно создавать. Это только начало сотрудничества», — Сергей Пилипенко, директор института перспективных исследований и цифровых решений в сфере науки и образования РУДН, заместитель проректора по международной деятельности.
Институт перспективных исследований и цифровых решений в сфере науки и образования РУДН разработал программу повышения квалификации для руководителей цифровой трансформации вузов и их команд. Программа состоит из нескольких тематических модулей:
- Управление цифровой инфраструктурой и принятие технологических решений;
- Стратегический менеджмент и управление изменениями;
- Управление данными и использование данных;
- Внедрение и сопровождение цифровых сервисов;
- Информационная безопасность;
- Защита проектов.
«В этом изменяющемся мире цифровой экономики, наука может быстро менять образовательные программы, подходы, бизнес-процессы. Мы получили удовольствие от защит. Гордимся, что соединились и первыми запустили обучение цифровых проректоров России», — Мария Образцова, директор Института дополнительного образования «Университета Иннополис».
Во время обучения участники сформировали команды, в которых разрабатывали стратегии цифровой трансформации вузов. Темы программы:
- «Управление информационной инфраструктурой в образовательной организации высшего образования»;
- «Основные проблемы и задачи развития образовательной системы вузов в современных условиях»;
- «Компетентностная модель ООВО при ЦТ»
- «Новые модели построения образовательных систем. Различные подходы к организации адаптивного построения ИОТ»;
- «Новые модели обучающих систем. Новые модели управления процессом обучения. Адаптивные обучающие системы».
«Мы проанализировали работу профессорско-преподавательского состава. Выяснили, как формируется учебная программа, как преподаватель готовится к занятию, чем нужно его обеспечить для интерактивного и цифрового занятия. Вся информация укомплектована в 144 академических часа. Это базовый уровень. В продвинутом уровне будет 252 академических часа, а в экспертном потребуется переподготовка, а не повышение квалификации», — Хажмухамед Этуев, руководитель центра методологии образования и развития цифровых компетенций ИПИЦРНО РУДН.
По окончании программы все участники получили удостоверения о повышении квалификации и цифровые брелоки. В брелоках содержится ФИО, должность, почта, контактный номер участника — так ИПИЦРНО РУДН продемонстрировали возможности применение цифровых технологий в повседневной жизни.
В рабочую группу мероприятия входили:
- Лариса Ефремова — проректор по международной деятельности РУДН;
- Наталья Таранкова проректор по дополнительному профессиональной образованию РУДН;
- Сергей Пилипенко — заместитель проректора по международной деятельности, директор института перспективных исследований и цифровых решений в сфере науки и образования РУДН;
- Хажмухамед Этуев — руководитель центра методологии образования и развития цифровых компетенций ИПИЦРНО РУДН;
- Наталья Гущина — руководитель департамента языковых программ службы проректора по дополнительному образованию РУДН;
- Амир Орцханов — помощник директора института перспективных исследований и цифровых решений в сфере науки и образования РУДН.
Спикеры мероприятия:
- Сергей Пилипенко — заместитель проректора по международной деятельности, директор института перспективных исследований и цифровых решений в сфере науки и образования РУДН;
- Роман Шапиро — заместитель директора Департамента регионального развития бизнеса по ИБ «Ростелеком-Солар»;
- Светлана Соколова — руководитель Центра проектов и практик «Университета Иннополис»;
- Хажмухамед Этуев — руководитель центра методологии образования и развития цифровых компетенций ИПИЦРНО РУДН.
Также в программе участвовали эксперты, модераторы и представители Министерства науки и высшего образования РФ, Министерства цифрового развития связи, и массовых коммуникаций РФ, РУДН и «Университет Иннополис».
Справочно
АНО ВО «Университет Иннополис» специализируется на образовании, исследованиях и разработках в области информационных технологий и робототехники.
В свой праздник (вчера РУДН исполнилось 66 лет) университет по праву гордится каждым студентом. Особенно — теми, кто, едва переступив порог альма-матер, уже прославляет её имя. История команды первокурсниц-медиков «Слепые котята» — яркий пример того, как РУДН с первых дней становится для одарённых студентов трамплином для покорения новых вершин, создавая уникальную среду дружбы, поддержки и научного поиска.
Читая список достижений Анастасии Богоявленской, можно подумать, что она — супергероиня из комиксов или пришелец с другой планеты. Трудно поверить, что это под силу одному человеку! Но студентка-шестикурсница медицинского института РУДН (направление «Лечебное дело») доказывает обратное: она опубликовала 15 научных статей в отечественных и международных журналах, регулярно побеждает и занимает призовые места на конкурсах и олимпиадах, руководит студенческим научным кружком и, кажется, не знает, что в сутках всего 24 часа.
Мы спросили у Анастасии, почему она выбрала своей профессией медицину.
Махди Алипур из Ирана одержал победу в олимпиаде «Точный оттиск», которая прошла в РУДН среди иностранных студентов 3–4-х курсов направления «Стоматология». Всего на конкурс подали заявки более 60 учащихся, из них в финал отобрали 23 студентов из Ирана и одну участницу из Китая.