Слушатели о программе повышения квалификации РУДН «История медицины для преподавателей»
Создатель цикла – заведующая курсом истории медицины РУДН, заслуженный работник высшей школы РФ, член Президиума Российского общества историков медицины, член Международного общества историков медицины (International Society for the History of Medicine), доктор медицинских наук, профессор Татьяна Сергеевна Сорокина. Фундаментальный учебник Татьяны Сорокиной "История медицины" (13 изданий) и «Примерные программы преподавания дисциплины "История медицины"» - базовая основа преподавания этого предмета во всех медицинских вузах нашей страны. Профессором также впервые создано полное учебно-методическое обеспечение курса всемирной истории медицины для российских и зарубежных студентов.
Часть учебных занятий по программе цикла прошла в стенах Российского университета дружбы народов, по территории которого Татьяна Cорокина провела обзорную экскурсию. Как преподаватель международного вуза с многолетним стажем Татьяна Сергеевна поделилась опытом преподавания дисциплины «История медицины» иностранным и отечественным студентам, обучающимся в межкультурной среде. Всем обучающимся на этом цикле предоставлен комплект учебно-методических материалов по дисциплине.
Значительное место в программе курса повышения квалификации заняли актуальные вопросы преподавания истории медицины в связи с переходом на новый ФГОС ВО четвертого поколения, а также методические аспекты применения ФГОС с учетом конкретных потребностей и профессиональных мотиваций студентов XXI века.
В рамках интенсивного курса обучения проанализирован в научном и социокультурном контексте процесс становления и развития врачевания и медицины во все периоды истории человечества – от первобытного общества до современности. Являясь активным участником съездов Международного общества историков медицины и других международных научных мероприятий, Таятьяна Сорокина посетила огромное количество памятных мест, связанных с историей медицины. Фотоматериалы из ее личного архива и рассказы о впечатлениях от научных поездок позволили значительно углубить знания наших преподавателей о конкретных этапах истории медицины, почувствовать атмосферу стран и эпох, повлиявших на ее развитие.
Участники цикла повышения квалификации высоко оценили продуктивность обучения по данной программе для их профессиональной деятельности. Знания и умения, полученные в ходе обучения, будут активно использоваться в ежедневной педагогической работе сотрудников кафедры.
После завершения обучения все преподаватели истории медицины получили удостоверение государственного образца о профильном повышении квалификации – ДПО «История медицины для преподавателей».
Преподаватели кафедры гуманитарных наук
Первого МГМУ имени И.М. Сеченова –
слушатели ДПО «История медицины для преподавателей»
Студенты высшей школы управления РУДН по направлению «Гостиничное дело» (профили «Международный гостиничный бизнес» и «Международный ресторанный бизнес») будут получать стипендию холдинга «САФМАР Плаза» за высокие академические достижения.
Первый курс для студентов-историков традиционно заканчивается археологической практикой. Выезд за город, ежедневная работа на раскопе — практическое погружение в профессию. В этом году 47 первокурсников отправились в город Ступино в Московской области, где участвовали в раскопках дьяковской культуры. Об интересных находках, этапах проведения раскопок, жизни в лагере — рассказывают Данила Яблоков, Валерия Озерова, Виталий Леонтьев. Майя Кубанова и Ольга Волкова, студенты факультета гуманитарных и социальных наук РУДН.
Завершился Петербургский международный экономический форум. В деловой программе мероприятия не только дискуссии и лекции, но и Международный форсайт-форум «Цифровые технологии, формирующие будущее: возможности и риски для мира на горизонте 2100 года». Студенты инженерной академии РУДН в составе команды «Человек будущего. Homo evolutionis» стали победителями форума. В течение одиннадцати часов студенты разрабатывали проекты, которые охватывали различные аспекты будущего — от медицины и экономики до когнитивных технологий и искусственного интеллекта.