В РУДН обсудили специфику межкультурных отношений в европейско-средиземноморском регионе
Основное направление научной деятельности профессора Уаннеса Хафиана - исследования в области межкультурной коммуникации.
Курс позволил студентам понять специфику межкультурных отношений в Европейско-средиземноморском регионе, ценности культур, влияние религии и склонность к мобильности, узнать историю данного региона и особенности его развития. Особое внимание учёный уделил экономической связи между Россией и Тунисом. Также отметил необходимость изучения русского языка студентами из Туниса.
Профессор выразил надежду на дальнейшее укрепление взаимодействия между Тунисом и Россией в сфере подготовки высококвалифицированных специалистов, которые в процессе своей трудовой деятельности будут в состоянии свободно осуществлять коммуникацию с российскими коллегами.
Профессор отметил, что несмотря на различия в истории, географии, прошлом опыте, образе жизни, политических и экономических структурах наших стран, в их поведении на международной арене есть некоторое сходство. А различия связаны с разными менталитетами и национальными характерами и подчёркивают их уникальность.
Курс лекций завершился мастер-классом, на котором участники высказали идею о дальнейшем укреплении сотрудничества в области научных и исследований, а также в сфере преподавания и подготовки специалистов.
В полуфинал XII Всероссийского инженерного конкурса (ВИК) вышли пять студентов инженерной академии РУДН. В этом году для участия в состязании было подано рекордное количество заявок — 13 498. Все они прошли оценку отраслевых экспертов. По итогам отбора в полуфинал попали 898 студентов из 126 российских вузов.
Ведущий системный интегратор в сфере информационной безопасности АО «Цикада» и РУДН заключили соглашение о стратегическом партнёрстве.
Под руководством старшего преподавателя Сергея Ивановича Черткова третьекурсники РУДН, будущие архитекторы, побывали в действующей пожарной части. Экскурсия стала ключевым этапом работы над учебными проектами современного пожарного депо, позволив будущим архитекторам совместить теоретические знания с реальными требованиями к объекту.