Открытая Олимпиада РУДН, профильный класс, совместные научные и образовательные проекты: РУДН развивает сотрудничество с Эквадором

Открытая Олимпиада РУДН, профильный класс, совместные научные и образовательные проекты: РУДН развивает сотрудничество с Эквадором

1-9 апреля делегация РУДН посетила Национальную политехническую школу (Escuela Politécnica Nacional, Эквадор). Преподаватели РУДН прочли серию лекций по экологии для слушателей профильного класса, встретились с участниками Открытой Олимпиады РУДН для иностранных граждан, а также обсудили проект совместной магистерской программы двойных дипломов.

Доценты кафедры экологического мониторинга и прогнозирования экологического факультета РУДН Ариас Ордоньес Присцила Хакелине и Дарья Капралова встретились с представителями строительно-инженерного и экологического факультета Национальной политехнической школы (НПШ) для обсуждения возможностей академического мобильности студентов и научных кадров. Результатом встречи стал проект совместной магистерской программы двойных дипломов, а также научно-исследовательский проект «Разработка системы биофильтрации для очистки сточных вод, применяемой для защиты ручьев – SUTAR-Q».

Представители РУДН выступили с лекциями по экологической проблематике на площадке профильного класса на базе НПШ. Проблема твердых отходов, системы обращения с отходами в мире, вопросы управления отходами производства и потребления и применения дистанционного зондирования для экологических задач заинтересовали не только студентов вуза-партнера, но и других университетов г. Кито – слушателями лекций стали 200 эквадорских студентов.

Еще одним событием визита стала встреча с участниками Открытой олимпиады РУДН для иностранных граждан по математике, физике, биологии, химии и информатике. Абитуриенты и студенты имели возможность задать вопросы об учебе и жизни в России своей соотечественнице — Присциле. Особое внимание во время встречи уделили качеству образования, научным исследованиям, участию студентов в культурных и спортивных мероприятиях университета, а также правилам приема на обучение и проживания на территории России.

Справочно:

Профильный класс РУДН по направлению «Экология» на базе НПШ создан в 2018 г. как совместная образовательная платформа для развития различных форм академической мобильности, продвижения наработок РУДН и его бренда, привлечения талантливых абитуриентов к обучению в РУДН и других российских вузах.

Теги образование поступающим
Новости
Все новости
Международное сотрудничество
14 августа
«Креативность — это видеть возможности там, где другие видят преграды»: иностранные студенты РУДН выступили на саммите в Эфиопии

В конце июля столица Эфиопии стала центром притяжения общественных лидеров, экспертов и активистов со всего мира. На площадке Экономической комиссии ООН в Аддис-Абебе прошёл Всемирный общественный саммит «Новый мир: Африка в формировании общего будущего». Мероприятие организовано Ассамблеей народов мира при поддержке Африканского союза и бюро ЮНЕСКО. Оно объединило около 650 представителей международных организаций, государственных структур, экспертных и деловых сообществ.

Международное сотрудничество
13 августа
Академическая мобильность в РУДН: возможности для студентов

РУДН традиционно уделяет особое внимание интернационализации образования. Одно из важных направлений — развитие исходящей зарубежной академической мобильности. Она позволяет студентам получить уникальный международный опыт, расширить профессиональные горизонты и повысить свою конкурентоспособность на глобальном рынке труда. Рассказываем, какие форматы мобильности доступны, как принять в них участие и какие перспективы открываются перед студентами.

Международное сотрудничество
12 августа
РУДН и Asia-Pacific Institute of Management расширяют сотрудничество в сфере управления здравоохранением

В этом году представители медицинского института РУДН совершили две рабочие поездки в Индию для развития совместной программы MBA in Healthcare Management (управление здравоохранением), реализуемой с Asia-Pacific Institute of Management (APIM) в Нью-Дели. Визиты стали двумя последовательными этапами одной стратегии: сначала — укрепление партнёрства и презентация программы в столице, затем — расширение географии проекта и проведение образовательных мероприятий в нескольких штатах Индии.