Школьники ресурсных центров продолжают изучать русский язык с преподавателями РУДН

Школьники ресурсных центров продолжают изучать русский язык с преподавателями РУДН

Лекции и мастер-классы, помощь в выборе профессии и университета, методическая помощь учителям русского языка и литературы — преподаватели РУДН в онлайн-формате продолжают работать в ресурсных центрах Болгарии, Турции и Монголии.

Болгария

В весеннем семестре 2021 года преподаватели факультета русского языка и общеобразовательных дисциплин РУДН продолжают проводить занятия по русскому языку и литературе для учащихся старших классов частной средней школы имени Юрия Гагарина в Болгарии. На занятиях школьники не только слушают лекции, участвуют в мастер-классах от преподавателей российского вуза, готовятся к сдаче экзаменов, но и получают помощь в выборе будущей профессии и университета.

Возможность углубить свои знания по русскому языку и литературе представилась и младшим школьникам ресурсного центра в городе Варна.

Преподаватели РУДН на регулярной основе оказывают методическую помощь учителям русского языка и литературы школы в Болгарии.

Турция

Преподаватели русского языка РУДН Юлия Калининова и Евгения Косицына ведут подготовку учеников одиннадцатых классов ресурсных центров турецких городов Анталия и Силифке к написанию итогового сочинения.

Монголия

Большой интерес ученики одиннадцатых классов Совместной Монголо-Российской школы проявляют к лекциям по литературе профессора кафедры массовых коммуникаций филологического факультета РУДН Галины Трофимовой. Уроки регулярно собирают более 50-ти учащихся. На уроках литературы ребята рассуждают о любви Онегина и Татьяны, дружбе Онегина и Ленского, знакомятся с оперой Чайковского на сюжет романа А.С. Пушкина, слушают арии Онегина, Татьяны. Монгольские старшеклассники изучают быт и культуру русского народа по роману Л.Н. Толстого «Война и мир», пьесе А.П. Чехова «Вишневый сад».

Справочно

РУДН продолжает работу в рамках федерального проекта «Экспорт образования» национального проекта «Образование» по созданию и развитию ресурсных центров российского образования за рубежом. Приоритетная задача центров — отбор и подготовка талантливых школьников к поступлению и обучению в российских университетах через углубленное изучение общеобразовательных предметов (математика, биология, химия, физика и другие) на русском языке. На сегодняшний день создано и успешно функционирует семь ресурсных центров на базе общеобразовательных школ Болгарии, Киргизии, Монголии, Молдовы, Сирии, Таджикистана и Турции.

Новости
Все новости
Международное сотрудничество
14 августа
«Креативность — это видеть возможности там, где другие видят преграды»: иностранные студенты РУДН выступили на саммите в Эфиопии

В конце июля столица Эфиопии стала центром притяжения общественных лидеров, экспертов и активистов со всего мира. На площадке Экономической комиссии ООН в Аддис-Абебе прошёл Всемирный общественный саммит «Новый мир: Африка в формировании общего будущего». Мероприятие организовано Ассамблеей народов мира при поддержке Африканского союза и бюро ЮНЕСКО. Оно объединило около 650 представителей международных организаций, государственных структур, экспертных и деловых сообществ.

Международное сотрудничество
13 августа
Академическая мобильность в РУДН: возможности для студентов

РУДН традиционно уделяет особое внимание интернационализации образования. Одно из важных направлений — развитие исходящей зарубежной академической мобильности. Она позволяет студентам получить уникальный международный опыт, расширить профессиональные горизонты и повысить свою конкурентоспособность на глобальном рынке труда. Рассказываем, какие форматы мобильности доступны, как принять в них участие и какие перспективы открываются перед студентами.

Международное сотрудничество
12 августа
РУДН и Asia-Pacific Institute of Management расширяют сотрудничество в сфере управления здравоохранением

В этом году представители медицинского института РУДН совершили две рабочие поездки в Индию для развития совместной программы MBA in Healthcare Management (управление здравоохранением), реализуемой с Asia-Pacific Institute of Management (APIM) в Нью-Дели. Визиты стали двумя последовательными этапами одной стратегии: сначала — укрепление партнёрства и презентация программы в столице, затем — расширение географии проекта и проведение образовательных мероприятий в нескольких штатах Индии.