Выпускница РУДН поделилась секретами создания качественного продукта для телевидения

Выпускница РУДН поделилась секретами создания качественного продукта для телевидения

Для студентов магистратуры направления «Искусства и гуманитарные науки» 26 ноября в онлайн-формате состоялась встреча с корреспондентом спецпроектов дирекции утренних программ ОАО «Первый канал» Марии Чеботарёвой на тему: «Основы телемастерства». 

«Мой путь начался с учёбы в РУДН на кафедре теории и истории культуры. Далее было телевидение РУДН, которое дало мне понимание моей творческой специфики. После выпуска из бакалавриата — работала в компании Рен-ТВ, на МУЗ-ТВ и многих других каналах. И вот уже 12 лет — корреспондент „Доброго утра“ на Первом канале», — Мария Чеботарёва.

Во время встречи студенты узнали об особенностях работы на телевидении: построении сценарного плана, разработке сюжета, продюсировании, основах съемки и написания текста, технике монтажа, о профессии корреспондента, которая включает подготовку информационно-аналитического сообщения для телепрограмм, непосредственное присутствие на месте событий и передачу информации через авторское восприятие, постоянную готовность к непредсказуемым ситуациям.

Студентам показали несколько авторских сюжетов лектора, снятых для утренней информационно-развлекательной телепрограммы «Доброе утро». Мария Чеботарёва осветила специфику телесъемок, рассказала о том, как найти хорошую идею и профессионально ее реализовать на съемках — создать качественный продукт для телевидения.

«Вдохновение для меня — это спонтанное явление. То есть сюжеты иногда рождаются случайно, приходят ко мне из окружающего мира. Это может быть человек интересной судьбы, газетная статья, рассказ друга о необычном событии, виденные мною природные явления и многое другое. Однако бывает сюжет — это результат целенаправленного поиска, когда поставлена задача осветить то или иное мероприятие или приурочить сюжет к памятной дате, празднику или событию», — Мария Чеботарёва.

Универсальная модель создания сюжет: 

Сюжет — это всегда изложение события в творческой версии автора. В этом случае, объективность — понятие абстрактное. Когда поставлена задача — она должна быть максимально исполнена и снята о конкретном событии. Надо стремиться работать максимально профессионально: излагать факты, знать намного больше, чем отражено в сюжете, работать с живыми эмоциями.

В сюжетах также должны соблюдаться три правила:

  1. Сюжет должен заинтересовать с первой минуты просмотра
  2. Сюжет должен быть интересен от начала до конца 
  3. Каждая деталь и слово должны быть понятны

Ещё немаловажно оценивать сюжет по принципам: объективность, уникальность, ясность, своевременность и польза.

Новости
Все новости
Карьера
20 января
Войска национальной гвардии РФ по г. Москве приглашают мужчин поступить на службу

Отдельный батальон полиции Управления вневедомственной охраны по Центральному административному округу ФГКУ «УВО Войска национальной гвардии РФ по г. Москве» приглашает мужчин в возрасте от 18 до 50 лет для прохождения службы в должностях сержантского и офицерского состава.

Карьера
19 января
Профессор РУДН Виктор Радзинский отмечен медалью Д. О. Отта «За выдающийся вклад в охрану матери и ребёнка»

Доктору медицинских наук, профессору РУДН, заведующему кафедрой акушерства и гинекологии с курсом перинатологии, академику РАН Виктору Радзинскому вручена высокая профессиональная награда — медаль имени Д. О. Отта «За выдающийся вклад в охрану матери и ребенка».

Церемония награждения состоялась на праздновании 128-летия Первого Санкт-Петербургского государственного медицинского университета имени академика И. П. Павлова. Мы поговорили с Виктором Евсеевичем и узнали, что значит для него эта награда, какими результатами своей работы он гордится и над какими проектами трудится сейчас.

Карьера
19 декабря 2025
Объявлен старт четвертого сезона проекта Минобрнауки России «Стажер госслужбы России»

Граждан России в возрасте от 18 до 35 лет приглашают принять участие в проекте Минобрнауки России «Стажер госслужбы России». «Стажер госслужбы России» направлен на расширение горизонтов профессиональной мобильности и усиление роли стажировки как инструмента раннего входа молодых специалистов в систему государственного управления.