Команда медицинского института РУДН «Островок Рейля» — призёр всероссийской олимпиады по нейроанатомии «Архитектура разума»
Студенты
Организатором интеллектуального состязания выступила кафедра анатомии человека Красноярского государственного медицинского университета. Олимпиада объединила будущих врачей — студентов из разных городов России. За звание лучших знатоков нейроанатомии боролись четыре команды, представлявшие Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта (Калининград), Омский государственный медицинский университет, КрасГМУ Минздрава России (Красноярск) и медицинский институт РУДН (Москва).
Задание — определить структуры мозга
Программа олимпиады включила несколько этапов, потребовавших от участников не только глубоких теоретических знаний, но и умения быстро ориентироваться в нестандартных ситуациях. Студенты прошли проверку теоретической подготовки, выполнили практические задания, представили видеовизитки, а также испытали себя в конкурсе на зрительную память «Мемори». Особенностью состязания стали задания с анатомическими препаратами: на этапе «Мастер анатомической визуализации» по видеотрансляции высокого разрешения требовалось безошибочно определять структуры головного мозга.
Честь РУДН защищали пять второкурсников: Дарья Стецюк, Валерия Грохотова, Диана Мальчикова, Матвей Лопунов и Полина Магаляс. Руководил подготовкой команды кандидат медицинских наук, старший преподаватель кафедры анатомии человека медицинского института РУДН Олег Александрович Зайко. Студенты признаются, что олимпиада запомнилась форматом заданий, с большинством из которых многие столкнулись впервые.
«Сразу после олимпиады в Санкт-Петербурге наша команда стала участницей онлайн-олимпиады по анатомии центральной нервной системы. Задания оказались очень интересными, для решения потребовалось нестандартно мыслить и внимательно слушать вопросы», — Матвей Лопунов.
Полина Магаляс подчеркнула ценность полученного опыта.
.jpg)
Благодарность организаторам
«Онлайн-олимпиада «Архитектура разума» по анатомии ЦНС стала ценным опытом для нашей команды. Задания требовали умения быстро ориентироваться в нестандартных ситуациях. Благодарим организаторов из КрасГМУ за профессиональное проведение, объективность и возможность проверить себя на всероссийском уровне», — Полина Магаляс.
«Я хочу выделить этап «Мастер анатомической визуализации», где по видеотрансляции высокого разрешения требовалось безошибочно определить структуры на препаратах головного мозга. И поблагодарить организаторов за честное судейство», — Дарья Стецюк.
Диана Мальчикова отметила, что задание для капитана команды требовало не только в совершенстве владеть полученными знаниями, но и отличную память.
«Олимпиада отличилась нестандартными и новыми заданиями, но они оказались не такими сложными благодаря опыту участия во многих олимпиадах. Мне понравились задания с карточками на память — вопросы были разносторонними, требовались знания по анатомии, физиологии и гистологии», — добавила Валерия Грохотова, как раз представлявшая команду в конкурсе капитанов.
Поздравляем «Островок Рейля» и её наставника с достойным результатом и желаем новых побед на всероссийских и международных научных площадках!
В Национальном центре «Россия» состоялась церемония награждения золотых медалистов IX сезона Всероссийской олимпиады студентов «Я — профессионал». В этом сезоне РУДН выступил вузом-организатором направления «Туризм».
Занимаетесь популяризацией культуры и истории России? Организовываете этнокультурные проекты или проекты, направленные на работу с деструктивным поведением детей и молодёжи? Подайте заявку на соискание Национальной премии «Патриот», учреждённой Роспатриотцентром Росмолодёжи. Награда присуждается гражданам и организациям, которые вносят значительный вклад в укрепление гражданской идентичности, сохранение исторической памяти и продвижение традиционных духовно-нравственных ценностей.
На XXIX ежегодной сессии Национального медицинского исследовательского центра сердечно-сосудистой хирургии имени А. Н. Бакулева и Всероссийской конференции молодых учёных состоялась научно-образовательная секция «Сестринское дело в кардиологии и сердечно-сосудистой хирургии». За три академических часа участники получили три образовательных кредита, прослушали восемь предметных докладов, а затем приняли участие в интеллектуальном медицинском квизе «Действуй, сестра!», который стал настоящей «изюминкой» программы.