Сила, выдержка, победа: в РУДН начался Чемпионат России по пауэрлифтингу
Первый день соревнований – экипировка, адреналин и большие веса. К выходу на помост Чемпионата России спортсмены готовились долгие месяцы, чтобы показать силу и хорошую технику. Спортивный стаж участников не менее 3-4 лет, ведь именно столько времени понадобиться для выполнения нормативов 1 взрослого разряда и качественной подготовки к выступлению. Первыми на соревнования выходят девушки, за ними - юноши. Судьи пристально следят за каждым нюансом выполнения упражнения - от положения рук и ног до цельности движений.
Главный судья Чемпионата Олег Пичугин, судья всероссийской категории, вице-президент Федерации пауэрлифтинга г. Москвы, рассказал о том, от чего зависит качество выполнения упражнения и как его оценивает жюри:
«По себе знаю, что участие в соревнованиях для спортсменов всегда волнительно, независимо от того, будут они первые или очередные – с каждым разом увеличивается класс, а значит и ответственность. На Чемпионате спортсмены при выполнении норматива могут получить звание «Мастер спорта России». Результат, конечно, зависит от множества факторов – от общей подготовки и тренировок до физического и психологического состояния в данный момент. Всех спортсменов мы оцениваем одинаково непредвзято. Если упражнение выполнено чисто – вес взят!»
Первые результаты не заставили себя ждать. В командном зачете по жиму среди девушек:
1 место - Кубанский государственный университет (филиал), г. Славянск-на-Кубани
2 место - Иркутский национальный исследовательский технический университет, г. Иркутск
3 место - Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, г. Калуга
Абсолютной чемпионкой среди девушек стала Слепухина Юлия (Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, г. Калуга).
В командном зачете по жиму среди юношей:
1 место - Ярославский Государственный Технический Университет, г. Ярославль
2 место - МИРЭА - Российский технологический университет, г. Москва
3 место - Иркутский государственный университет, г. Иркутск
Абсолютным чемпионом среди парней стал Мигаль Дмитрий (Иркутский государственный университет, г. Иркутск).
Студенты РУДН Киракосян Сергей и Дмитрий Борков стали лучшими в весовых категориях до 74 кг и до 83 кг соответственно, обеспечив университету 4 место в командном зачете.
«Я хотел бы посвятить эту победу своей команде, где всегда можно найти поддержку и понимание. Сегодня ребята помогли мне настроиться. 175 кг – это немало, но сейчас я чувствую удовлетворение – все получилось!» - Дмитрий Борков, кандидат в мастера спорта по пауэрлифтингу, победитель в категории до 83 кг.
Уже завтра на площадке Физкультурно-оздоровительного комплекса РУДН пройдут соревнования по жиму классическому.
Следите за ходом Чемпионата в нашем следующем материале.
В Йошкар-Оле прошёл финал Открытой международной студенческой интернет-олимпиады по математике имени В. Г. Наводнова. Соревнование собрало 77 студентов из 41 вуза. Всего за четыре часа участники должны были решить 10 разноплановых задач, причём задания не были отсортированы по сложности, что стало одной из «фишек» тура. По результатам олимпиады отлично проявили себя представители РУДН.
В конце апреля в Екатеринбурге состоялся XVI Евразийский экономический форум молодёжи (ЕЭФМ). В этом году мероприятие прошло под девизом «Евразийская синергия, единство народов России в эпоху глобальных перемен». По итогам престижного международного конкурса прикладных проектов «Евразийский кубок по маркетингу» студентки экономического факультета РУДН Виктория Сотникова и Алина Луценко были удостоены дипломов первой степени. Проект они подготовили при поддержке Уральского государственного экономического университета.
Приглашаем студентов и сотрудников РУДН принять участие в опросе, который проводит Департамент координации деятельности образовательных организаций Минобрнауки России на платформе социологических исследований ФГАНУ «Социоцентр». Его цель — оценить, насколько хорошо учащиеся, преподаватели и сотрудники вузов осведомлены о проекте «Передовые инженерные школы» и программе «Приоритет‑2030», понимают их задачи и видят возможности, которые они открывают.