Студенты и преподаватели РУДН создали интерактивный «Атлас языковых ситуаций»
В РУДН представили «Атлас языковых ситуаций», приуроченный ко Дню языков народов России. Это интерактивная платформа, созданная студентами и преподавателями кафедры иностранных языков филологического факультета на основе полевых исследований Лаборатории динамики языков в миноритарной ситуации. Проект реализуется в рамках направлений «Лингвистика» и «Востоковедение» и в перспективе будет масштабироваться на языки стран Востока, Африки и Австралии.
В первом релизе платформа охватывает 12 народов России и 8 языковых семей. Каждый народ представлен как отдельная точка на карте. Клик по точке открывает профиль народа, в котором собраны данные о нём — от географии и культуры до мифологии и результатов научных исследований. Один из ключевых инструментов платформы — индексы оценки, консенсуса и дистанции, которые показывают, как сами носители языка относятся к нему и как их воспринимают другие.
Больше, чем просто карта
Атлас построен по принципу «луковицы»: есть несколько слоёв, которые ведут пользователя к погружению в культуру народа — территория, культура, мифология, языковая политика и языковое планирование. Кроме того, информацию о каждом народе иллюстрирует портрет его представителя в национальном костюме с традиционной атрибутикой. Платформа основана на исследованиях Лаборатории динамики языков в миноритарной ситуации РУДН. Используется методика комплексного анализа языковых ситуаций.
.png)
Архитектура платформы спроектирована так, чтобы новые точки — от классического Востока до Австралии — добавлялись без перезапуска. Сейчас в статусе «Скоро» анонсировано 7 точек мира.
«Наши голоса звучат на разных языках и наше видение мира порой не совпадает. Но это разнообразие — напоминание, что все мы дети одной Земли», — отмечает команда проекта.
«В основе платформы лежат реальные полевые исследования. Мы не просто создаём карту, мы показываем, как и чем живут языки, какие процессы лежат в основе их изменений, и что можно сделать для их благополучия», — подчёркивает Светлана Москвичева, руководитель проекта, кандидат филологических наук, доцент, руководитель Лаборатории динамики языков миноритарной ситуации.
Оксана Аширова — аспирантка и преподаватель экономического факультета РУДН. Десять лет назад она приехала в Москву выбирать университет для поступления — и столкнулась с рядом трудностей. Далеко не всегда было понятно, с кем и как консультироваться по поводу поступления, возможно ли прийти и увидеть кампус, узнать о программах, почувствовать атмосферу учебного заведения. Ведь бывшие школьники, выбирая учебное заведение, думают не только о будущей карьере, но и о том, как они будут жить ближайшие годы, в каком окружении, как будут учиться, как проводить досуг, легко ли будет социализироваться в новой обстановке. Поэтому Оксана Аширова создала проект «Повузам», который сейчас помогает тысячам школьников попасть на экскурсии в университеты, о которых они только начали задумываться или уже мечтают.
В конце октября 2026 года в Российском университете дружбы народов имени Патриса Лумумбы прошли традиционные Дни культуры студентов из Алжира. Организаторами выступили землячество алжирских студентов и департамент по работе со студенческими объединениями, проектами и инициативами РУДН.
4 ноября Россия отмечает День народного единства. И для многонационального сообщества РУДН это ещё и напоминание о ценности взаимного уважения и сотрудничества. Семён Золотухин, ассистент кафедры истории России, рассказывает о том, какие события лежат в основе праздника и почему они так важны для страны.