IV Всероссийский Конкурс студенческих научных обществ и студенческих конструкторских бюро-2018
К участию приглашаются научные объединения – студенческие научные общества (СНО) и студенческие научные бюро (СКБ). Численность коллектива не менее 5 человек (не считая руководителя), в состав могут входить магистранты, студенты, аспиранты, возраст которых не превышает 35 лет (на 31 декабря 2018 года).
Цель проведения Конкурса – поддержка и развитие деятельности студенческих научных объединений в высших учебных заведениях страны, организация их эффективного взаимодействия, вовлечение молодежи в научно-образовательное, инновационное, практикоориентированное взаимодействие, выявление лидеров по линии организации деятельности СНО и СКБ.
Конкурс пройдет в 2 этапа: заочный (отбор представителей СНО и СКБ ВУЗов Российской Федерации) и очный.
Победители определяются по линии деятельности СНО и СКБ, награждаются дипломами и ценными подарками.
Критерии оценки заочного этапа:
1) Общая оценка содержания деятельности СНО/СКБ за последние 2 года –за каждый пункт 5 баллов:
1. Организация, проведение и участие в мероприятиях;
2. вовлеченность обучающихся в деятельность СНО/СКБ;
3. наукометрические показатели членов СНО/СКБ;
4. зарегистрированные объекты интеллектуальной собственности или заявки на регистрацию по теме проекта для СКБ;
5. работа с реальным сектором экономики в рамках деятельности СНО/СКБ;
6. участие в коммерциализации РИД обучающихся;
7. Организация проектной деятельности для студентов.
2) Выигранные гранты членов СНО/СКБ, направленные на научную деятельность или на развитие деятельности объединения (также участие в финансируемых НИР, ОКР) - 10 баллов
3) Представление СНО/СКБ в СМИ (в том числе, социальные сети) - 5 баллов
4) Качество представленной СНО/СКБ программы развития на год - 5 баллов
Критерии оценки очного этапа:
1) Оценка деятельности СНО/СКБ в течении года – 40 баллов
Для СНО:
1. Вовлечение студентов в научную деятельность (количество мероприятий, количество студентов, вовлеченных в научную деятельность);
2. организация образовательных мероприятий для повышения компетенций студентов по профильным направлениям, а также развитие soft-skills;
3. развитие проектной деятельности для реализации результатов исследовательской деятельности;
4. призовые места на международных и всероссийских научных конференциях;
5. наукометрические показатели участников СНО;
6. опыт взаимодействия с реальным сектором экономики;
7. взаимодействие с инновационными проектами внутри вуза, а также МИП;
8. организация международных исследований для участников СНО.
Для СКБ:
1. Участие в финансируемых НИР (ОКР);
2. научные публикации участников;
3. награды на выставках, конкурсах;
4. зарегистрированные объекты интеллектуальной собственности или
заявки на регистрацию по теме проекта;
5. количество призовых мест/наград по профильным олимпиадам/
соревнованиям;
6. оценка эффекта вовлеченности студентов в работу/деятельность
объединения;
7. оценка популяризации научно-технического творчества;
8. внедрение проектов в реальный сектор экономики.
2) Общая оценка программы развития - 35 баллов
1. Реалистичность программы развития с учетом имеющихся ресурсов и возможностей;
2. соответствие программы профилю деятельности СНО/СКБ результатам предыдущей работы и имеющимся достижениям;
3. соответствие стратегии развития высшего учебного заведения (в частности, для участников программы Повышения конкурентоспособности российского образования «5-100»)
4. возможности и имеющиеся результаты в вопросе интеграции с иными студенческим научными обществами и всероссийскими организациями;
5. соответствие стратегии научно-технологического развития Российской Федерации;
6. соответствие программе развития Национальной технологической инициативы (участие в дорожных картах рынков НТИ)
7. вовлечённость обучающихся университета в деятельность СНО/СКБ.
3) Качество изложения материалов - 15 баллов
1. Содержание доклада;
2. логичность, ясность и изложения;
3. качество наглядных, полиграфических и мультимедийных материалов
Личинки мухи «чёрная львинка» в мире все чаще используются для утилизации отходов. Ученые института экологии РУДН поставили перед собой амбициозную задачу: понять, как тот или иной набор микроорганизмов в кишечнике личинок влияет на эффективность переработки разных видов отходов и как меняется состав микробиома в зависимости от условий питания. Никита Митькин — кандидат биологических наук, старший научный сотрудник института экологии РУДН, рассказал о первых результатах этого трехлетнего исследования. В частности, ученые доказали, что набор микроорганизмов микробиома способен перестраиваться. Теперь предстоит установить, какие именно изменения являются функционально полезными и можно ли воспроизвести их целенаправленно, «запрограммировав» личинок чёрной львинки на переработку определенного вида сырья.
Коллектив института инженерных инновационных технологий РУДН под руководством старшего научного сотрудника Михаила Юрьевича Задорожного получил грант университета на разработку и исследование прототипа металлогидридной системы для аккумулирования энергии. Проект поддержан в рамках конкурса 2026 года на выполнение НИР/НИОКР научными коллективами под руководством молодых учёных.
Попробовать поискать ответ на вопрос, а почему происходит то или иное явление, — это уже наука, заявил на Фестивале науки в РУДН Фёдор Оцелюк, студент аграрно-технологического института. По его словам, разница между школьниками, студентами и настоящими учёными вовсе не в гениальности, а лишь в понимании того, «куда нести свой вопрос». Преподаватели и студенты дали советы будущим учёным, с чего именно начать путь в науку, как обрести единомышленников и стать частью научного сообщества.