Образец мужества и стойкости, капитан Красной Армии, физик — история Ивана Королькова

Образец мужества и стойкости, капитан Красной Армии, физик — история Ивана Королькова

Трижды получал ранения и был контужен, но возвращался в строй. За мужество и героизм удостоен высокого звания Героя Советского Союза. Рассказываем историю одного из первых сотрудников кафедры общей физики Университета дружбы народов.

Путь к Победе

Иван Фёдорович Корольков после окончания неполной средней школы работал сначала помощником начальника, потом начальником железнодорожной станции. В 1928–1930 годах проходил службу в Рабоче-крестьянской Красной Армии.

В октябре 1942 года Иван Корольков был призван в армию. В боях три раза был ранен и контужен, но каждый раз после лечения в госпиталях возвращался в строй. К марту 1944 года гвардии младший сержант Иван Корольков был автоматчиком мотострелкового батальона 21-й гвардейской механизированной бригады 8-го гвардейского механизированного корпуса 1-й танковой армии 1-го Украинского фронта.

Награды

  • За «мужество и героизм, проявленные при форсировании Днестра и удержании плацдарма на его западном берегу» гвардии младший сержант Иван Корольков был удостоен высокого звания Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда».   

    Описание подвига: 23 марта 1944 года Корольков в числе первых в бригаде под массированным вражеским огнём переправился через Днестр Украинской ССР, принял активное участие в захвате и удержании плацдарма на правом берегу. Иван Фёдорович участвовал в отражении трёх ожесточённых атак численно превосходящего противника, сумев удержаться на занятых позициях до подхода основных сил.
     
  • орден Красной Звезды

Работа в Университете дружбы народов

Иван Федорович был одним из первых сотрудников кафедры общей физики факультета физико-математических и естественных наук, которая была образована 19 июня 1961 года — через год после основания Университета дружбы народов. Он долго работал заведующим лабораторией кафедры общей физики. Неоднократно избирался членом партийного комитета Университета. Награждался почетными грамотами Ректората и общественных организаций, медалями РУДН.


Материал подготовила Валерия Кряжева,   
студентка Института русского языка, (Цифровая филология, I курс).

Теги Научный полк_РУДН
Новости
Все новости
Наука
20 октября
«Небольшие биологические фабрики»: ученый РУДН Никита Митькин — о первых результатах исследования по «настройке» личинок на переработку разных видов отходов

Личинки мухи «чёрная львинка» в мире все чаще используются для утилизации отходов. Ученые института экологии РУДН поставили перед собой амбициозную задачу: понять, как тот или иной набор микроорганизмов в кишечнике личинок влияет на эффективность переработки разных видов отходов и как меняется состав микробиома в зависимости от условий питания. Никита Митькин — кандидат биологических наук, старший научный сотрудник института экологии РУДН, рассказал о первых результатах этого трехлетнего исследования. В частности, ученые доказали, что набор микроорганизмов микробиома способен перестраиваться. Теперь предстоит установить, какие именно изменения являются функционально полезными и можно ли воспроизвести их целенаправленно, «запрограммировав» личинок чёрной львинки на переработку определенного вида сырья.

Наука
20 октября
В РУДН разрабатывают прототип водородного источника электропитания

Коллектив института инженерных инновационных технологий РУДН под руководством старшего научного сотрудника Михаила Юрьевича Задорожного получил грант университета на разработку и исследование прототипа металлогидридной системы для аккумулирования энергии. Проект поддержан в рамках конкурса 2026 года на выполнение НИР/НИОКР научными коллективами под руководством молодых учёных.

Наука
19 октября
Я б в учёные пошёл: в РУДН рассказали школьникам и студентам о первых шагах в науке

Попробовать поискать ответ на вопрос, а почему происходит то или иное явление, — это уже наука, заявил на Фестивале науки в РУДН Фёдор Оцелюк, студент аграрно-технологического института. По его словам, разница между школьниками, студентами и настоящими учёными вовсе не в гениальности, а лишь в понимании того, «куда нести свой вопрос». Преподаватели и студенты дали советы будущим учёным, с чего именно начать путь в науку, как обрести единомышленников и стать частью научного сообщества.